Apoyo y fortalecimiento en el semillero de robótica en la Institución Educativa Distrital Marco Antonio Carreño Silva
Fecha
Autores
Autor corporativo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Director
Altmetric
Archivos
Resumen
In Colombia, the research incubators are being implemented as a measure to confront the problems of educational quality in the schools, through them s it is desired to use curricular integration methods, separating them partially from the habitual classes either as a subject or as extracurricular space, in the educational institution Marco Antonio Carreño Silva through these incubators and particularly the focused in robotics is considering a transdisciplinary methodology that integrate different areas of science and technology for which there is a need for a trainee who Based on their knowledge in these areas can support students to develop their degree projects and train them to teach new members.
Descripción
En Colombia se están implementando los semilleros de investigación como medida para confrontar los problemas de calidad educativa en los colegios, a través de estos semilleros se desea utilizar métodos de integración curricular, separándolos parcialmente de las clases habituales desde las diferentes ya sea como asignatura o como espacio extracurricular, en la institución educativa Marco Antonio Carreño Silva a través de estos semilleros y particularmente el semillero de investigación en robótica se está planteando una metodología transdisciplinar que integraran diferentes áreas de la ciencia y la tecnología para lo cual existe la necesidad de un pasante quien a partir de sus conocimientos en estas áreas pueda apoyar a los estudiantes para el desarrollo de sus proyectos de grado y capacitarlos para formar a los nuevos integrantes.
Palabras clave
Robótica, Semillero, Transdisciplinariedad