El uso de recorridos virtuales para la enseñanza del tema biomas con impacto antropogénico de Colombia
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Resumen
In the present work, virtual tours are used as a didactic strategy in order to illustrate to the student what happened in the biomes of Colombia, in order to obtain an opinion and perception of the student, later the analysis of texts and interpretation were carried out using bibliography.
Descripción
En el presente trabajo se usa como estrategia didáctica los recorridos virtuales con el objetivo de ilustrar al estudiante de lo sucedido en los biomas de Colombia, con el fin de obtener una opinión y percepción del estudiante, posteriormente se realizo los análisis de textos y interpretación usando bibliografía.
Palabras clave
Recorridos virtuales, Servicio social ambiental, Actividad antropogénica, Percepción, Opinión