Integración de aspectos científicos y tecnológicos en el proceso educativo: un enfoque multidimensional para desarrollar competencias de expresión y descripción en estudiantes del Colegio Abel Rodríguez Céspedes

Ramírez  Sánchez, Tania

Integración de aspectos científicos y tecnológicos en el proceso educativo: un enfoque multidimensional para desarrollar competencias de expresión y descripción en estudiantes del Colegio Abel Rodríguez Céspedes

dc.contributor.advisor	García Martínez, Alvaro
dc.contributor.author	Ramírez Sánchez, Tania
dc.contributor.orcid	0000-0002-3597-6252
dc.date.accessioned	2024-10-02T20:06:42Z
dc.date.available	2024-10-02T20:06:42Z
dc.date.created	2024-03-13
dc.description	El Colegio Abel Rodríguez Céspedes IED planea implementar un enfoque educativo basado en cuatro pilares: Naturaleza, Modelización, Comunicación y Práctica. Estos elementos, propuestos por el grupo GREECE en colaboración con la Secretaría de Educación, buscan enriquecer el proceso educativo de los estudiantes. Se destaca la importancia de comprender la naturaleza de la ciencia en la sociedad contemporánea, subrayando su influencia en aspectos cotidianos y los desafíos sociales, económicos y ambientales. Se enfatiza la necesidad de una formación científica sólida que promueva el pensamiento crítico y la reflexión en los estudiantes, más allá de la simple transmisión de hechos y teorías.	spa
dc.description.abstract	The Abel Rodríguez Céspedes IED School plans to implement an educational approach based on four pillars: Nature, Modeling, Communication and Practice. These elements, proposed by the GREECE group in collaboration with the Ministry of Education, seek to enrich the educational process of students. The importance of understanding the nature of science in contemporary society is highlighted, highlighting its influence on everyday aspects and social, economic and environmental challenges. The need for solid scientific training that promotes critical thinking and reflection in students is emphasized, beyond the simple transmission of facts and theories.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/41167
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject	Ejes institucionales	spa
dc.subject	Modelización	spa
dc.subject	Naturaleza de la ciencia	spa
dc.subject	Práctica y comunicación	spa
dc.subject.keyword	Institutional axes	spa
dc.subject.keyword	Modeling	spa
dc.subject.keyword	Practice and communication	spa
dc.subject.keyword	Nature of science	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Química -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Ciencia y tecnología
dc.subject.lemb	Investigación científica
dc.subject.lemb	Ciencia -- Método de proyectos
dc.subject.lemb	Enseñanza objetiva
dc.title	Integración de aspectos científicos y tecnológicos en el proceso educativo: un enfoque multidimensional para desarrollar competencias de expresión y descripción en estudiantes del Colegio Abel Rodríguez Céspedes	spa
dc.title.alternative	Abel Rodríguez Céspedes pasantía	spa
dc.title.titleenglish	Integration of scientific and technological aspects in the educational process: a multidimensional approach to develop expression and description skills in students of the Abel Rodríguez Céspedes School	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Pasantía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa