Enseñanza de la matemática aplicada a la física básica para la preparación de las pruebas Saber Pro 11 desde el constructivismo
| dc.contributor.advisor | Mosquera Suárez , Carlos Javier | |
| dc.contributor.author | Moreno Arias , Yhon Franklin | |
| dc.contributor.orcid | Mosquera Suárez, Carlos Javier [0000-0001-8640-0803] | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-04T22:55:29Z | |
| dc.date.available | 2025-06-04T22:55:29Z | |
| dc.date.created | 2025-03-03 | |
| dc.description | Este informe final presenta el desarrollo y resultados de la pasantía virtual realizada en el "Instituto Bolivariano Esdiseños", centrada en el área de matemáticas. La pasantía tuvo como objetivo principal diseñar y ejecutar estrategias pedagógicas bajo el enfoque constructivista, orientadas a la enseñanza de las matemáticas aplicadas a la física básica, con énfasis en la preparación para las pruebas Saber Pro 11. | |
| dc.description.abstract | This final report presents the development and results of the virtual internship carried out at the "Instituto Bolivariano Esdiseños," focused on the area of mathematics. The main objective of the internship was to design and implement pedagogical strategies based on the constructivist approach, aimed at teaching mathematics applied to basic physics, with an emphasis on preparation for the Saber Pro 11 exams. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/95919 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
| dc.relation.references | Piaget, J. (1970). La epistemología genética. Siglo XXI Editores. | |
| dc.relation.references | Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2022). Guía de orientación para las pruebas Saber 11. Recuperado de https://www.icfes.gov.co | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2023). Guía de orientación para las pruebas Saber 11. Recuperado de https://www.icfes.gov.co | |
| dc.relation.references | Graspable Math. (2024). Herramienta interactiva para la enseñanza de matemáticas. Recuperado de https://www.graspablemath.com | |
| dc.relation.references | Notebookcast. (2024). Tablero virtual interactivo. Recuperado de https://www.notebookcast.com | |
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| dc.relation.references | Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2018). Física para ciencias e ingeniería. Cengage Learning. | |
| dc.relation.references | Tipler, P. A., & Mosca, G. (2004). Física para la ciencia y la tecnología. Reverté. | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
| dc.subject | Constructivismo | |
| dc.subject | Saber Pro 11 | |
| dc.subject | Educación virtual | |
| dc.subject | Física básica | |
| dc.subject | Pasantía virtual | |
| dc.subject.keyword | Constructivism | |
| dc.subject.keyword | Saber Pro 11 | |
| dc.subject.keyword | Virtual education | |
| dc.subject.keyword | Basic Physics | |
| dc.subject.keyword | Virtual internship | |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Física -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Matemáticas -- Enseñanza -- Instituto Bolivariano Esdiseños (Soacha) | |
| dc.subject.lemb | Física -- Enseñanza -- Instituto Bolivariano Esdiseños (Soacha) | |
| dc.subject.lemb | Constructivismo (Educación) | |
| dc.title | Enseñanza de la matemática aplicada a la física básica para la preparación de las pruebas Saber Pro 11 desde el constructivismo | |
| dc.title.alternative | El enfoque constructivista aplicado a la enseñanza virtual de las matemáticas". ¡Gracias por señalarlo! | |
| dc.title.titleenglish | Teaching of mathematics applied to basic physics for the preparation of the Saber Pro 11 exams from a constructivist approach | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.degree | Pasantía | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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