Videojuego y pensamiento narrativo . una experiencia pedagógica en el Colegio Tenerife Granada Sur

dc.contributor.advisorAmador Báquiro, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorTrujillo González, Yuli Edithspa
dc.date.accessioned2016-05-19T16:02:01Z
dc.date.available2016-05-19T16:02:01Z
dc.date.created2016-02-24spa
dc.descriptionEste estudio propone una estrategia metodológica basada en el videojuego para potenciar el pensamiento narrativo de niños y niñas del curso 201 del Colegiol Tenerife Granadas sur de Bogotá. La propuesta tiene como premisa que el uso de videojuego en el aula permite no solo el trabajo colaborativo sino permite explorar mundos narrativos y construyendo narrativas propias potenciar el pensamiento narrativo.spa
dc.description.abstractThis study proposes a methodological strategy based on video games as a tool to promote the narrative thinking of boys and girls of the course 201 at the Public School Tenerife Granada located in the south of Bogotá. The proposal has as a premise that the use of video games in the classroom allows not only the collaborative work but also allows exploring narrative worlds and building own narratives enhancing the narrative thinkingspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/2706
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectVideojuegospa
dc.subjectPensamiento narrativospa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subject.keywordVideo gamespa
dc.subject.keywordNarrative thinkingspa
dc.subject.keywordLearningspa
dc.subject.lembMaestría en comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembVideojuegos - Enseñanza - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembVideojuegos - Aspectos educativos - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembPsicopedagogía - Bogotá (Colombia)spa
dc.titleVideojuego y pensamiento narrativo . una experiencia pedagógica en el Colegio Tenerife Granada Surspa
dc.title.titleenglishVideo game and narrative thinking. a pedagogical experience in the Tenerife Granada South Schoolspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa

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