Rutas: imaginario del errante

dc.contributor.advisorSinning, Guillermina
dc.contributor.authorGonzález Martínez, Katia Cecilia
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2363-4068
dc.date.accessioned2025-06-04T20:01:39Z
dc.date.available2025-06-04T20:01:39Z
dc.date.created1999
dc.descriptionEl proyecto de Katia "Rutas: Imaginario del Errante" explora las experiencias de desplazamiento y errancia, enfocándose en el contexto de la historia de migraciones forzadas en Colombia. La obra entrelaza reflexiones personales con narrativas de violencia y migración que han marcado la sociedad colombiana desde finales de la década de 1940. El proyecto examina la imaginería, la memoria y la identidad a través de técnicas artísticas mixtas y la escritura, reflexionando sobre la naturaleza transitoria de la vida, la muerte y la memoria. Símbolos como el caracol se utilizan para abordar las nociones de pertenencia y el impacto psicológico del desarraigo. Además, el proyecto incorpora talleres con niños desplazados, fusionando historias e imágenes para reconstruir sus vivencias. El trabajo busca recuperar las narrativas de los desplazados y destacar las cicatrices persistentes de sus experiencias a través de una lente artística contemporánea. La investigación histórica sobre las movilizaciones campesinas, junto con el trabajo pedagógico en Altos de Cazucá, enriquece la propuesta, buscando la palabra unida a la imagen para contar las historias de los niños y facilitar la reconexión con su entorno anterior.
dc.description.abstractKatia's project "Routes: Imagery of the Wanderer" explores the experiences of displacement and wandering, focusing on the context of the history of forced migrations in Colombia. The work intertwines personal reflections with narratives of violence and migration that have marked Colombian society since the late 1940s. The project examines imagery, memory, and identity through mixed artistic techniques and writing, reflecting on the transient nature of life, death, and memory. Symbols like the snail are used to address notions of belonging and the psychological impact of uprooting. Furthermore, the project incorporates workshops with displaced children, merging stories and images to reconstruct their experiences. The work seeks to recover the narratives of the displaced and highlight the persistent scars of their experiences through a contemporary artistic lens. Historical research on peasant mobilizations, along with pedagogical work in Altos de Cazucá, enriches the proposal, seeking to unite words with images to tell the children's stories and facilitate reconnection with their former environment.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/95914
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsRestrictedAccess
dc.subjectDesplazamiento
dc.subjectViolencia en Colombia
dc.subjectMemoria colectiva
dc.subjectNarrativas personales
dc.subject.keywordDisplacement
dc.subject.keywordViolence in Colombia
dc.subject.keywordCollective memory
dc.subject.keywordPersonal Narratives
dc.subject.lembArtes Plásticas y Visuales -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembMigración forzada -- Historia del siglo XX -- Colombia
dc.subject.lembNarrativa visual -- Colombia -- Conflicto armado
dc.subject.lembArte comunitario -- Altos de Cazucá Colombia
dc.titleRutas: imaginario del errante
dc.title.titleenglishRoutes: the imagination of the wanderer
dc.typebachelorThesis
dc.type.degreeMonografía

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