Rutas: imaginario del errante

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Resumen

Katia's project "Routes: Imagery of the Wanderer" explores the experiences of displacement and wandering, focusing on the context of the history of forced migrations in Colombia. The work intertwines personal reflections with narratives of violence and migration that have marked Colombian society since the late 1940s. The project examines imagery, memory, and identity through mixed artistic techniques and writing, reflecting on the transient nature of life, death, and memory. Symbols like the snail are used to address notions of belonging and the psychological impact of uprooting.

Furthermore, the project incorporates workshops with displaced children, merging stories and images to reconstruct their experiences. The work seeks to recover the narratives of the displaced and highlight the persistent scars of their experiences through a contemporary artistic lens. Historical research on peasant mobilizations, along with pedagogical work in Altos de Cazucá, enriches the proposal, seeking to unite words with images to tell the children's stories and facilitate reconnection with their former environment.

Descripción

El proyecto de Katia "Rutas: Imaginario del Errante" explora las experiencias de desplazamiento y errancia, enfocándose en el contexto de la historia de migraciones forzadas en Colombia. La obra entrelaza reflexiones personales con narrativas de violencia y migración que han marcado la sociedad colombiana desde finales de la década de 1940. El proyecto examina la imaginería, la memoria y la identidad a través de técnicas artísticas mixtas y la escritura, reflexionando sobre la naturaleza transitoria de la vida, la muerte y la memoria. Símbolos como el caracol se utilizan para abordar las nociones de pertenencia y el impacto psicológico del desarraigo. Además, el proyecto incorpora talleres con niños desplazados, fusionando historias e imágenes para reconstruir sus vivencias. El trabajo busca recuperar las narrativas de los desplazados y destacar las cicatrices persistentes de sus experiencias a través de una lente artística contemporánea. La investigación histórica sobre las movilizaciones campesinas, junto con el trabajo pedagógico en Altos de Cazucá, enriquece la propuesta, buscando la palabra unida a la imagen para contar las historias de los niños y facilitar la reconexión con su entorno anterior.

Palabras clave

Desplazamiento, Violencia en Colombia, Memoria colectiva, Narrativas personales

Materias

Artes Plásticas y Visuales -- Tesis y disertaciones académicas , Migración forzada -- Historia del siglo XX -- Colombia , Narrativa visual -- Colombia -- Conflicto armado , Arte comunitario -- Altos de Cazucá Colombia

Citación