Un acercamiento a las relaciones socioculturales que los niños y niñas construyen desde el lenguaje a través de la literatura

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2019-03-12

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Descripción

La sociedad desconoce a la infancia contemporánea, desconoce el lenguaje de los niños y niñas, desconoce sus sentires y lo que los apasiona. Este desconocimiento social, conduce a que se utilice el poder del lenguaje sobre ellas y ellos, como un arma de disuasión, para domesticarlos y para homogeneizar sus pensamientos respecto al arte, la religión, la economía y la política.

Resumen

In a society that disregards contemporary childhood and ignores the language of children and what they are passionate about, there is a social ignorance that leads to the use of the power of language over children as a deterrent to train and unify them in thoughts about art, religion, economics, and politics.

Palabras clave

Infancia, Cultura, Lenguaje, Literarura

Materias

Maestría en Infancia y Cultura - Tesis y disertaciones académicas , Infancia , Lenguaje de los niños , Emociones infantiles

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