Entre lo urbano y lo rural: Interpretación de las expresiones valorativas de las mujeres participantes en las huertas urbanas comunitarias de la Red de Agricultores Urbanos y el Cabildo Indígena Muisca de la localidad de Bosa; en el periodo (2020-2024)

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Resumen

This research presents the role of women in community urban gardens in the locality of Bosa, interpreting the expressions that emerge in these spaces of social interaction. Everyday activities such as planting, harvesting, and producing food are imbued with symbolism and meaning. These actions reflect each woman’s perspective, expressed through the participatory and interpretative methodology of Photo-voice. The objective is to interpret the value expressions of women participating in the community urban gardens of the Urban Farmers Network and the Muisca Indigenous Council in the locality of Bosa. Since the concept of values has been widely debated and multiple definitions have been proposed, this research adopts an interpretative approach to value from its function within the context of community urban gardens, particularly from women’s perspectives. For this reason, the actions they develop in these spaces reveal environmental, social, educational, economic, political, and subjective aspects. This poses challenges for environmental education regarding the reconciliation of different perspectives and values in the society–nature relationship. The value expressions are framed within a theoretical context that does not reduce values to axiology but rather understands that values emerge from the application of evaluative functions, where value is determined according to its usefulness, complement, and argument. According to Echeverría (2002), this approach—at the intersection of philosophy and mathematics—recognizes that human activity is guided by diverse systems of values, such as basic, epistemic, technical, economic, ecological, political, legal, social, moral, military, religious, and aesthetic. These systems only acquire concrete meaning when grounded in specific actions; that is, through the act of valuing. Instead of conceiving values exclusively from axiology (the study of values) and ontology (the study of being), this perspective presents them as functions: their significance emerges only when the notion of value is assigned. The research follows a qualitative orientation, centered on interpretation. The participants took photographs representing their interaction with and valuation of the gardens. The theoretical framework establishes a solid connection between Photo-voice and the value expressions of women in community urban gardens. It shows how women value and experience these spaces, thus contributing to the academic discussion and recommendations for urban agriculture from an environmental education perspective. The results include the perception and valuation of gardens, as well as the symbolic and practical role of daily activities, for the theoretical understanding of values in urban contexts. The study highlights the importance of considering women’s voices and experiences in urban planning and in promoting urban agriculture as a strategy of ongoing interaction and relationship-building.

Keywords: Value Expressions, Photo-voice, Community Urban Gardens, Women, Environmental Education.

Descripción

Esta investigación presenta el papel de la mujer en las huertas urbanas comunitarias, en la localidad de Bosa, interpretando las expresiones que surgen en estos espacios de interacción social. Las actividades cotidianas, como sembrar, cosechar y producir alimentos, están cargadas de simbolismo y significado. Estas acciones reflejan la visión de cada una de ellas, expresada a través de la metodología participativa e interpretativa de “Foto- voz”. El objetivo consiste en interpretar las expresiones valorativas de las mujeres participantes en las huertas urbanas comunitarias de la Red de Agricultores Urbanos y el Cabildo Indígena Muisca de la localidad de Bosa, en cuanto al concepto de valores ha sido ampliamente debatido y han propuesto múltiples definiciones, esta investigación interpretada desde la noción de valor desde su función en el contexto de las huertas urbanas comunitarias desde la perspectiva de la mujer. Por tal razón, las acciones que desarrollan en estos espacios, evidencia aspectos ambientales, sociales, educativos, económicos, políticos y subjetivos. Esto plantea desafíos en la educación ambiental en torno a la reconciliación de diferentes perspectivas y valores en la relación sociedad - naturaleza. Las expresiones valorativas que enmarcan un contexto teórico que no reduce en valores axiológicos, entiende que los valores emergen de la aplicación de funciones valorativas, donde el valor determina en función de su utilidad de acuerdo al complemento y argumento. De acuerdo a Echeverría, (2002), este enfoque define la filosofía y la matemática, que reconoce que la actividad está guiada por diversos sistemas de valores como; básicos, epistémicos, técnicos, económicos, ecológicos, políticos, jurídicos, sociales, morales, militares, religiosos y estéticos. Los cuales solo adquieren un sentido concreto cuando está en algo específico, es decir, a través del acto de valorar. En lugar de concebir los valores desde la axiología (el estudio de los valores) y la ontología (el estudio del ser), esta visión los presenta más bien como funciones: su significado solo emerge cuando le asigna la noción de valor. La investigación tiene una orientación cualitativa, centrada en la interpretación, las participantes tomaron fotografías que representan su interacción y valoración de las huertas. El marco teórico establece una base sólida entre la “Foto- voz” y las expresiones valorativas de las mujeres en las huertas urbanas comunitarias. Expresadas cómo las mujeres valoran y experimentan estos espacios, contribuyendo así a la discusión académica y recomendaciones de la agricultura urbana desde una postura de educación ambiental. Los resultados incluyen la percepción y valoración de las huertas, así como el papel simbólico y práctico de las actividades diarias, para la comprensión teórica de los valores en contextos urbanos, resalta la importancia de considerar las voces y experiencias de las mujeres en la planificación urbana y en la promoción de la agricultura urbana como una estrategia de relación e interacción constante.

Palabras clave

Expresiones valorativas, Foto-Voz, Huertas urbanas comunitarias, Mujer, Educación Ambiental

Materias

Maestría en Educación y Gestión Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas , Huertas , Mujeres , Agricultura urbana , Valores sociales , Cabildos indígenas

Citación