Compartir aprendizajes: una experiencia reflexiva desde lo emocional

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Resumen

Share learning: A reflective experience from the emotional point of view, includes the report of the internship at the Americania Corporation for the study, promotion and research of economic and social development, with the National University project "Sun Rays Chair for Rainy Days" . In it, emphasis is placed on three specific categories, which are the center of the work carried out in the Chair; Said categories are emotions, seen from an integral point of view; social relations, which mark all the contexts in which we interact daily and university life, since the Chair takes place in a University, and this topic cannot be ignored. The sessions that were developed during the versions that he systematized, the thick work of the internship, give a broad account of each of the contributions made by the students, since the Chair was done through a collective work in which the authors , teachers and students talk about the topics and from some workshops proposed by the teachers who lead it, some reflections are generated that will be counted at the beginning of the next session. It is important to mention that the Chair as well as the internship are developed virtually, since the time during which they were carried out was marked by a social event that led to the people of the world having to do a mandatory isolation in their homes in order to counteract the pandemic caused by a SARS called COVID-19.

Descripción

Compartir aprendizajes: Una experiencia reflexiva desde lo emocional, recoge el informe de la pasantía en la Corporación Americania para el estudio, promoción e investigación del desarrollo económico y social, con el proyecto de la Universidad Nacional “Cátedra Rayos de sol para días de lluvia”. En el mismo se hace énfasis a tres categorías específicas, que son el centro del trabajo que se lleva a cabo en la Cátedra; dichas categorías son las emociones, vistas desde un punto integral; las relaciones sociales, que marcan todos los contextos en los que a diario nos relacionamos y la vida universitaria, dado que la Cátedra se desarrolla en una Universidad, y no se puede dejar de lado dicha temática. Las sesiones que se desarrollaron durante las versiones que sistematice, trabajo grueso de la pasantía, dan cuenta a grandes rasgos de cada uno de los aportes que realizaron los estudiantes, puesto que la Cátedra se hacía por medio de un trabajo colectivo en el que los autores, los docentes y los estudiantes conversan en torno a las temáticas y a partir de unos talleres propuestos por los docentes que la lideran, se llega a generar unas reflexiones que serán contadas al inicio de la siguiente sesión. Es importante mencionar que la Cátedra al igual que la pasantía se desarrollan de manera virtual, puesto que el tiempo durante el que se llevaron a cabo, estaba marcado por un acontecimiento social que llevó a que las personas del mundo, tuvieran que hacer un aislamiento obligatorio en sus hogares con el fin de contrarrestar la pandemia causada por un SARS denominado COVID-19.

Palabras clave

Emociones, Relaciones sociales, Vida universitaria

Materias

Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas , Pasantías universitarias , Formación profesional , Redacción de informes , Trabajo social de grupo , Corporación Americania para el Estudio, Promoción e Investigación del Desarrollo Económico y Social

Citación