El humedal del Neuta como aula ambiental para propiciar escenarios de formación ciudadana planetaria en los niños y niñas del Colegio Antonia Santos.

Abstract

El impacto en el planeta tierra producido por el hombre dentro de un sistema consumista esta por poner en jaque no solo al planeta sino sobre todo a la especie humana, ante esta situación el sistema pedagógico puede ser la esperanza de una salida de esta crisis, la presente investigación intenta dar luces sobre una pedagogía que trasciende más allá de una pedagogía antropocéntrica, en este trabajo se considera la ecopedagogía como la pedagogía necesaria para descentralizar al hombre de su mirada egocéntrica y postular a la naturaleza en el centro, entendiéndonos como parte de la misma y proponiendo escenarios de formación en ciudadanía planetaria, incluyendo aspectos como la resolución de preguntas problema y el pensamiento complejo como un paso para convertirnos en ciudadanos planetarios.