Lenguaje, ciudad y territorio: puentes para el reconocimiento y la defensa
| dc.contributor.advisor | Castro Lesmes, Sandra Luz | |
| dc.contributor.author | Romero Artunduaga , Luisa Fernanda | |
| dc.contributor.orcid | Castro Lesmes, Sandra Luz [0000-0003-4682-8121] | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-26T18:29:47Z | |
| dc.date.available | 2025-09-26T18:29:47Z | |
| dc.date.created | 2025-06-09 | |
| dc.description | La presente monografía refleja el proceso de una Investigación-Acción en clave educativa, viéndose así el desarrollo y sistematización de la formación realizadas con mujeres jóvenes entre los 25 y los 30 años pertenecientes al Observatorio Urbano Feminista en la ciudad de Bogotá, Colombia. Este proyecto abarca distintas manifestaciones del lenguaje y la comunicación (escritura, lectura, oralidad, elementos gráficos) con el objetivo de fortalecer y promover el reconocimiento de la ciudad y el territorio desde el trabajo de base y la organización social. Esta intervención didáctico-pedagógica permitió ver que los afectos, las cargas emotivas, las relaciones humanas y lo que se teje alrededor de éstas es lo que permite impulsar múltiples luchas por la ciudad y el territorio de manera colectiva y organizada. | |
| dc.description.abstract | This monograph reflects the process of a Research-Action in educational key, thus seeing the development and systematization of training carried out with young women between 25 and 30 years belonging to the Feminist Urban Observatory in the city of Bogotá, Colombia. This project covers different expressions of language and communication (writing, reading, oral expression, graphic elements) with the aim of strengthening and promoting the recognition of the city and the territory from the grassroots work and social organization. This didactic-pedagogical intervention made it possible to see that the affections, the emotional loads, the human relations and what is woven around them is what allows us to promote multiple struggles for the city and the territory in a collective way. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/99308 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
| dc.relation.references | Aguado Terrón, J. M. (2004). Introducción a las teorías de la comunicación y la información. | |
| dc.relation.references | AS y Puig, A. S. (1974). El concepto de urbanización. Cuadernos de arquitectura y urbanismo, 28-28. | |
| dc.relation.references | Cifuentes, R.(1999). La sistematización de la práctica del trabajo social. Colección política, servicios y trabajo social (Argentina) | |
| dc.relation.references | Conesa, F., & Nubiola, J. (1999). Filosofía del lenguaje. Barcelona: Herder. | |
| dc.relation.references | Erreguerena, F. (2020). Repolitizar los territorios. Reflexiones sobre los conceptos de territorio y poder en la extensión universitaria. +E: Revista de Extensión Universitaria, 10(13), e0012. doi: 10.14409/extension.2020.13.Jul-Dic.e0012 | |
| dc.relation.references | Escobar, A. (2015). Territorios de diferencia: la ontología política de los" derechos al territorio". Cuadernos de antropología social, (41), 25-38. | |
| dc.relation.references | Fallas, J. (2003). Conceptos básicos de cartografía. Programa Regional en Manejo de Vida Silvestre y Escuela de Ciencias Ambientales. Universidad Nacional. Heredia. Costa Rica. | |
| dc.relation.references | Galafassi, G. y Riffo, N. (2018). Una lectura crítica sobre el concepto de “extractivismo” en el marco de los procesos de acumulación, Trama, revista de ciencias sociales y humanidades, Volumen 7, (2), págs. 108-117. DOI: https://doi.org/10.18845/tramarcsh.v7i2.3939 | |
| dc.relation.references | Garcés-Uribe, O. L. (2020). Organizaciones. Aproximaciones teóricas desde los estudios organizacionales. Universidad EAFIT. | |
| dc.relation.references | Grimaldo-Rodríguez, C. O y Robledo, H. (2020). Políticas del blanqueamiento: escenografías del despojo urbano en Guadalajara. En Sofía Anaya (coord.) La irrupción de las políticas públicas en la vida cotidiana. México: Universidad de Guadalajara, pp. 143-162. | |
| dc.relation.references | Guayasamín Mogrovejo, M.N. 2019. El Fanzine en el aula: una propuesta didáctica para leer y escribir historias. Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo. 22, (dic. 2019), 71-75. DOI:https://doi.org/10.63413/analysis.55. | |
| dc.relation.references | Guzmán, Á. C. (2024). Taller «Narrativas al aire» en la Plazoleta del Rosario: una propuesta didáctico-pedagógica desde la Biblioteca Pública ante la transformación de las prácticas de lectura. Recuperado de: http://hdl.handle.net/11349/92934 | |
| dc.relation.references | Harnecker, M., & Uribe, G. (1979). Clases sociales y lucha de clases (Vol. 5). Santiago de Chile: Akal. | |
| dc.relation.references | Harvey, D. Ciudades Rebeldes. Del derecho de la ciudad a la revolución urbana (Madrid: Akal, 2013). 19-49 | |
| dc.relation.references | Latorre, A. (2005) La Investigación-Acción: conocer y cambiar la práctica educativa. Editorial Graó, de IRIF, S.L. el Francesc Tarrega, 32-34. 08027 Barcelona www.grao.com | |
| dc.relation.references | Lefebvre, H. (2020). El derecho a la ciudad. Capitán Swing Libros. | |
| dc.relation.references | Llanos-Hernández, Luis. (2010). El concepto del territorio y la investigación en las ciencias sociales. Agricultura, sociedad y desarrollo, 7(3), 207-220. Recuperado en 04 de junio de 2025, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-54722010000300001&lng=es&tlng=es. | |
| dc.relation.references | López Rodríguez, C. (2020) La comunicación y la expresión oral en la asignatura Lengua Castellana en Educación Primaria. | |
| dc.relation.references | Martín, R. B. (2014). Contexto de aprendizaje. Formales, no formales e informales. | |
| dc.relation.references | Martínez, A. (2022). Hijos e hijas de Las Moyas. Narrativas de un territorio en torno a la memoria del agua.. Recuperado de: http://hdl.handle.net/11349/30703 | |
| dc.relation.references | Michelini, Dorando J.. (2010). Human dignity in Kant and Habermas. Estudios de filosofía práctica e historia de las ideas, 12(1), 41-49. Recuperado en 04 de junio de 2025, de https://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-94902010000100003&lng=es&tlng=en. | |
| dc.relation.references | Morris, M. L. (2017). La cuestión de la tierra: el despojo y la posesión en el trabajo etnográfico. Revista Colombiana de Antropología, 53(1), 27-57. | |
| dc.relation.references | Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) - Brasil. (2009). Método de trabajo y organización popular (Buenos Aires, Argentina) | |
| dc.relation.references | Nava-Jiménez, C., Robles-Juárez, A., Roque-Rodríguez, B. I., & Vargas-Fonseca, B. M. (2018). Investigación conceptual sobre turismo sexual. Investigación y Ciencia, 26(75), 73-80. | |
| dc.relation.references | Navarro, E. C. (2011). El lenguaje no verbal. Revista comunicación, 20(1), 46-51. | |
| dc.relation.references | Ramos, M. S. Protesta social. | |
| dc.relation.references | Romero Cuadro, S. (2022). El lugar de la vivienda en la realización de la vida digna de las familias. Aproximaciones a los imaginarios de vivienda de un grupo de mujeres víctimas de desplazamiento forzado a través de sus trayectorias de vida residencial. Universidad Nacional de Colombia | |
| dc.relation.references | Romero, A., et al. (2024). Juntanza de mujeres campesinas y populares por la defensa del territorio y la vida “Un proyecto pedagógico para fortalecer los liderazgos de las mujeres del territorio de la Chiguazá Media en Bogotá”.. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/20736. | |
| dc.relation.references | Silva, N. (2022). Propuesta pedagógica feminista, por el derecho a habitar la ciudad : formación para la incidencia política de las mujeres urbano-populares.. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18040. | |
| dc.relation.references | Toro, L. M. A. (2016). Meditaciones sobre el concepto de ciudad. Revista Grafías, 88-92. | |
| dc.relation.references | Uribe Lopera, L. ., González Montero, S. A., Vinaccia Alpi, S., & Montoya, T. (2024). Complejidad en el concepto de comunidad en estudios académicos en ciencias sociales: reflexiones y desafíos. Revista De Ciencias Sociales, (184), 151–167. https://doi.org/10.15517/rcs.v0i184.62767 | |
| dc.relation.references | Vásquez Plasencia, J. M., & Godoy Carrasco, R. D. P. (2022). Lectoescritura y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de primaria (Doctoral dissertation, Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada" ITS Innova Teaching School"). | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
| dc.subject | Lenguaje | |
| dc.subject | Ciudad | |
| dc.subject | Territorio | |
| dc.subject | Defensa | |
| dc.subject | Colectividad | |
| dc.subject | Formación | |
| dc.subject.keyword | Language | |
| dc.subject.keyword | City | |
| dc.subject.keyword | Territory | |
| dc.subject.keyword | Defense | |
| dc.subject.keyword | Collectivity | |
| dc.subject.keyword | Formation | |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Investigación activa en educación | |
| dc.subject.lemb | Feminismo -- Colombia | |
| dc.subject.lemb | Comunicación en educación | |
| dc.title | Lenguaje, ciudad y territorio: puentes para el reconocimiento y la defensa | |
| dc.title.titleenglish | Language, city and territory: bridges to recognition and defense | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.degree | Monografía | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- RomeroArtunduagaLuisaFernanda2025.pdf
- Tamaño:
- 4.59 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Trabajo de grado
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- RomeroArtunduagaLuisaFernandaAnexos2025.zip
- Tamaño:
- 89.82 MB
- Formato:
- Descripción:
- Anexos
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Licencia de uso y publicacion.pdf
- Tamaño:
- 298.89 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 7 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
