"Dime cómo te hablas y te diré quién eres", afianzando habilidades socioemocionales a través del lenguaje asertivo en los estudiantes de primaria colegio Atanasio Girardot IED

Sanabria Poveda, Yuly Alcira

"Dime cómo te hablas y te diré quién eres", afianzando habilidades socioemocionales a través del lenguaje asertivo en los estudiantes de primaria colegio Atanasio Girardot IED

dc.contributor.advisor	Núñez Camacho, Vladimir
dc.contributor.author	Sanabria Poveda, Yuly Alcira
dc.date.accessioned	2024-07-12T18:22:37Z
dc.date.available	2024-07-12T18:22:37Z
dc.date.created	2024-02-24
dc.description	Este proyecto se centró en el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de un colegio distrital, específicamente en niños de 8 a 10 años. Para lograrlo, se emplearon técnicas de programación neurolingüística, con el objetivo de fomentar un lenguaje asertivo e incidir en la mejora de la convivencia escolar. A través de este trabajo, se identificó cómo el lenguaje utilizado afecta la educación socioemocional de los estudiantes. Además, se exploraron técnicas adicionales de programación neurolingüística que pueden contribuir al fortalecimiento de la educación socioemocional.	spa
dc.description.abstract	This project focused on the development of socio-emotional skills in students of a district school, specifically in children aged 8 to 10 years. To achieve this, neuro-linguistic programming techniques were used, with the aim of promoting assertive language and influencing the improvement of school coexistence. Through this work, it was identified how the language used affects the socio-emotional education of the students. In addition, additional neuro-linguistic programming techniques were explored that can contribute to the strengthening of socio-emotional education.	spa
dc.description.sponsorship	n.a	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/37944
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Emociones	spa
dc.subject	Inteligencia emocional	spa
dc.subject	Educación socioafectiva	spa
dc.subject	Habilidades socioafectivas	spa
dc.subject	Programación neurolingüística	spa
dc.subject.keyword	Emotions	spa
dc.subject.keyword	Emotional intelligence	spa
dc.subject.keyword	Socio-affective education	spa
dc.subject.keyword	Socio-affective skills	spa
dc.subject.keyword	Neuro-linguistic programming	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Desarrollo Humano y Educación Socioafectiva -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Habilidades socioemocionales	spa
dc.subject.lemb	Programación neurolingüística	spa
dc.subject.lemb	Lenguaje asertivo	spa
dc.subject.lemb	Convivencia escolar	spa
dc.title	"Dime cómo te hablas y te diré quién eres", afianzando habilidades socioemocionales a través del lenguaje asertivo en los estudiantes de primaria colegio Atanasio Girardot IED	spa
dc.title.alternative	Dime cómo te hablas y te diré quién eres”	spa
dc.title.titleenglish	“Tell me how you speak, and I will tell you who you are”, Strengthening socio-emotional skills through assertive language in primary school students at Atanasio Girardot IED school.	spa
dc.type	masterThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa