Hablemos en silencio: imaginarios docentes sobre discapacidad auditiva

Rodríguez Ramírez, Leidy Marcela

Hablemos en silencio: imaginarios docentes sobre discapacidad auditiva

dc.contributor.advisor	Pinilla Cortés, Natalia	spa
dc.contributor.author	Rodríguez Ramírez, Leidy Marcela	spa
dc.date.accessioned	2021-11-19T21:25:26Z
dc.date.available	2021-11-19T21:25:26Z
dc.date.created	2021-07-23	spa
dc.description	Adelantar proyectos de investigación a la luz de los imaginarios sociales alrededor de la discapacidad auditiva, hoy de cara a los planes y proyectos adelantados en pro de la educación inclusiva, permite constatar la importancia de generar iniciativas que posibiliten construir escenarios de participación para la población sorda, en este sentido, se evidencia la necesidad de fomentar estrategias que respondan a la disminución de las barreras de comunicación entendiendo que el 90% de la población con discapacidad auditiva nace en contextos de familias oyentes que no dominan la Lengua de Señas Colombiana (LSC), retardando el acceso a una lengua materna, afectando sus procesos de desarrollo.	spa
dc.description.abstract	Carrying out research projects in the light of social imaginaries around hearing disability, today in the face of the plans and projects advanced in favor of inclusive education, allows us to verify the importance of generating initiatives that make it possible to build participation scenarios for the deaf population In this sense, the need to promote strategies that respond to the reduction of communication barriers is evident, understanding that 90% of the population with hearing disabilities are born in contexts of hearing families who do not master Colombian Sign Language (LSC) , delaying access to a mother tongue, affecting their development processes.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/27775
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación inclusiva	spa
dc.subject	Imaginarios sociales	spa
dc.subject	Inclusión	spa
dc.subject	Discapacidad auditiva	spa
dc.subject	Lengua de Señas Colombiana	spa
dc.subject.keyword	Inclusive education	spa
dc.subject.keyword	social imaginaries	spa
dc.subject.keyword	Inclusion	spa
dc.subject.keyword	hearing disability	spa
dc.subject.keyword	Colombian Sign Language	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Infancia y Cultura - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Personas con daño auditivo	spa
dc.subject.lemb	Sordos - Medios de comunicación	spa
dc.subject.lemb	Lenguaje por señas	spa
dc.subject.lemb	Política pública	spa
dc.title	Hablemos en silencio: imaginarios docentes sobre discapacidad auditiva	spa
dc.title.titleenglish	Let´s speak in silence: teaching imaginaries about hearing disabilities	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa