Estudio de impacto del educador infantil sobre las necesidades y requerimientos de las infancias Colombianas.
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Resumen
The inquiry-revision carried out in the internship "Processes of Self-evaluation and Accreditation of the Curriculum Project Bachelor's Degree in Early Childhood Education of the Francisco José de Caldas District University Factor 1. Educational Project of the program and institutional identity" I seek through a tracking of research documents and reports prepared by institutions whose missionary purpose is the care and well-being of children, to know what the needs and requirements of children in Bogotá and Colombia have been in recent years. Likewise, it was investigated whether the training received by students as teachers who work for children is relevant to meet these needs and requirements of children.
Descripción
La indagación-revisión realizada en la pasantía "Procesos de autoevaluación y acreditación del proyecto curricular licenciatura en Educación infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Factor 1. Proyecto Educativo del programa e identidad institucional" busco a través de un rastreo de documentos de investigación e informes elaborados por instituciones cuyo objeto misional es la atención y el bienestar de la niñez, conocer cuáles han sido las necesidades y requerimientos de las infancias en Bogotá y Colombia durante los últimos años. Asimismo, se indagó si la formación que reciben los estudiantes como maestras y maestros que trabajan por las infancias es pertinente para atender estas necesidades y requerimientos de los niños y niñas.
Palabras clave
Infancia, Educador infantil, Bienestar de la niñez, Requerimientos infancia colombiana, Rstudio de impacto de la niñez