Apoyo en el proceso de autoevaluación y acreditación de alta calidad del Proyecto de la Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos.

dc.contributor.advisorGarcia Olmos, Rafael
dc.contributor.authorVega Calle, Karen Yisel
dc.contributor.authorRivas Gomez, Angie Daniela
dc.date.accessioned2022-08-17T18:39:54Z
dc.date.available2022-08-17T18:39:54Z
dc.date.created2022-03-17
dc.descriptionEl presente documento pretende ser un soporte de los procesos y actividades realizadas durante el proceso de Autoevaluación y Acreditación de alta Calidad del programa curricular Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. En esta pasantía interna se realizó acompañamiento al subcomité de Autoevaluación y Acreditación de Calidad en los procesos de actividades y encuentros virtuales que estos realizaron, desde el 20/02/21 hasta 05/10/21; Dentro de las actividades realizadas está el acompañamiento en las reuniones realizadas por el subcomité, ayuda en la de cuadros maestros, realización de la parte gráfica de las estadísticas realizadas a estudiantes, maestros y administrativos, se realizó la matriz de plan de mejoramiento, entre otras actividades necesarias para el proceso de Autoevaluación y Acreditación de Alta Calidad. Para eso se realizaron diferentes documentos para la realización de cada procedimiento.spa
dc.description.abstractThis document aims to be a support for the processes and activities carried out during the Self-Assessment and High Quality Accreditation process of the Technology in Environmental Management and Public Services curricular program of the Francisco José de Caldas District University. In this internal internship, the subcommittee on Self-Assessment and Quality Accreditation was accompanied in the activities and virtual meetings that they carried out, from 02/20/21 to 10/05/21; Among the activities carried out is the accompaniment in the meetings held by the subcommittee, help in the realization of master tables, realization of the graphical part of the statistics made to students, teachers and administrators, The improvement plan matrix was carried out, among other activities necessary for the Self Assessment and High Quality Accreditation process. For that, different documents were made to carry out each procedure.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/30099
dc.language.isospaspa
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectAutoevaluaciónspa
dc.subjectFactoresspa
dc.subjectProcesosspa
dc.subjectAcreditación de alta calidadspa
dc.subject.keywordAccreditation of high qualityspa
dc.subject.keywordSelf-assessmentspa
dc.subject.keywordFactorsspa
dc.subject.keywordProcessesspa
dc.subject.lembTecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembAcreditación (Educación)spa
dc.subject.lembPlanes de estudiospa
dc.subject.lembEvaluación curricularspa
dc.subject.lembPlanificación educativaspa
dc.subject.lembArticulación de la enseñanzaspa
dc.titleApoyo en el proceso de autoevaluación y acreditación de alta calidad del Proyecto de la Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos.spa
dc.title.titleenglishSupport in the High quality self-assessment and accreditation process of the Environmental Management and Public Services Technology project.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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