Apoyo y participación de los procesos de enseñanza del patrimonio en la Mesa local de patrimonio Usmeka con el apoyo del IDPC Civinautas
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Resumen
In this inform are described the activities and experiences about Cultural Heritage's teaching. Alongside the "Mesa Local de Patrimonio de Usme (USMEKA)" were participating on Cuture Heritage Teaching Program of the District Institute of Cultural Heritage (CIVINAUTAS) around the Archeological and Cultural Heritage Park of Usme (PAPCU in spanish), with the objetive of participate and do contributions in the comprehension of social and cultural meaning of heritage from a local, communitary and territorial view observing and describing the sensibilization and reflections ways of the students around the Heritage concept.
Descripción
En el presente informe de pasantía se describen las experiencias y las actividades en torno a la enseñanza del patrimonio cultural. En conjunto con la Mesa Local de Patrimonio de Usme (USMEKA) se participó en el programa de formación en patrimonio cultural del Instituto Distrital de Patrimonio Cultural IDPC (CIVINAUTAS) al rededor del Parque Arqueológico y del Patrimonio cultural de Usme(PAPCU), con el objetivo de participar y realizar contribuciones en la comprensión del significado social y cultural del patrimonio desde una perspectiva local, comunitaria y territorial observando y describiendo las maneras en que los objetos y las actividades que se realizan en el PAPCU interactúan con los y las estudiantes en torno a la sensibilización y reflexión colectiva del concepto de patrimonio cultural.
Palabras clave
Patrimonio cultural, Parque arqueológico, Cultura, Patrimonio arqueológico