Sistematización del diplomado de formación musical Nivel Básico 2016 Ministerio de Cultura Región Andina Centro 1 - Tunja

dc.contributor.advisorFranco Arbeláez, Efraínspa
dc.contributor.authorEspitia Sandoval, María Alejandraspa
dc.date.accessioned2020-04-08T22:49:46Z
dc.date.available2020-04-08T22:49:46Z
dc.date.created2017-05-31spa
dc.descriptionEl Ministerio de Cultura es la entidad nacional que le ha dado una dirección a la formación musical del país, proyectándola en primera instancia como un derecho fundamental de la población y como un medio que lleva a la construcción y fortalecimiento de la identidad cultural de esta nación, caracterizada por su riqueza y diversidad. A través del Plan Nacional de Música para la Convivencia, programa base del Ministerio para el desarrollo de la educación musical en Colombia, se adelantan proyectos con los cuales la formación y actualización de los maestros de las Escuelas Municipales de Música se ve beneficiada. Este trabajo tiene como fin principal documentar y sistematizar el Diplomado de Nivel Básico, uno de los proyectos que formula este plan, poniendo en relación los Lineamientos que fundamentan este nivel de formación y su continuidad en referencia con el Diplomado de Iniciación Musical, proyecto anterior a este. Además de la recopilación de datos, el análisis sobre las prácticas pedagógicas del diplomado hace parte del desarrollo de este trabajo, así como una descripción detallada de las sesiones de cada módulo y el material correspondiente a las actividades trabajadas allí.spa
dc.description.abstractMinisterio de Cultura is the national entity that has given a clear direction to the music education in the country. It has established music education as a fundamental right of the population, and as a way to produce and strengthen the diverse and rich cultural identity of the country. Plan Nacional de Musica para la Convivencia, the leading program of the entity to develop music education in Colombia, has different strategies that benefit the training and upgrading of professors’ skills. The purpose of this project is to document and systematize one of the projects that are part of the plan: the diploma in Basic Level, while comparing its guidelines and continuity to its predecessor: the diploma in Musical Introduction. In addition, this project describes in detail the sessions, activities, and resources of each module while analyzing the pedagogical practices of the course.spa
dc.description.sponsorshipMinisterio de Culturaspa
dc.description.sponsorshipFundación Música en los Templosspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/23129
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectNivel Básico de Formación Musicalspa
dc.subjectPedagogía Musicalspa
dc.subjectPrácticas Pedagógicasspa
dc.subjectActividades didácticasspa
dc.subject.keywordBasic levelspa
dc.subject.keywordMusic pedagogyspa
dc.subject.keywordPedagogic practicesspa
dc.subject.keywordDidactic activitiesspa
dc.subject.lembArtes musicales - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembMúsica - Enseñanzaspa
dc.subject.lembPedagogía musicalspa
dc.subject.lembPrácticas pedagógicasspa
dc.titleSistematización del diplomado de formación musical Nivel Básico 2016 Ministerio de Cultura Región Andina Centro 1 - Tunjaspa
dc.title.titleenglishSistematización del diplomado de formación musical Nivel Básico 2016 Ministerio de Cultura Región Andina Centro 1 - Tunjaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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