Currulao a través de tres rutas metodológicas. La búsqueda interpretativa de un cuerpo cultural ajeno

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Resumen

This is the report of the thesis titled Currulao a Través de Tres Rutas Metodológicas. La Búsqueda Interpretativa de un Cuerpo Cultural Ajeno, under the modality of internship, done with children between 8 and 14 years of age, each of them with approximately 3 years of experience dancing in the children's group from the company: Fundación Artística y Cultural Acto Kapital, located in San Cristobal-Sur in Bogotá. This project was made in a total of 23 sessions which consisted of a creative laboratory implementing 3 methodologic paths: the first was an ethnografic track with elements from critical genealogy, recordings, photographic analysis, and "Corpografias". The second proposed learning dance through the understanding of basic steps, interpretation and feelings. Finally, the third track was the systematization of the experiences from the laboratory evaluating the knowledge generated during the process. Implementing these 3 methodologic paths facilitated the creation of a performance with a traditional nature about the dance "currulao". This product accounts for how the three methodologic paths contributed significantly to children's creative processes in traditional dance from the Colombian Pacific.

Descripción

Este es el informe del trabajo de grado titulado Currulao a través de Tres Rutas Metodológicas. La Búsqueda Interpretativa de un Cuerpo Cultural Ajeno, bajo la modalidad de Pasantía, la cual fue realizada con niños de 8 a 14 años de edad del grupo infantil, cada uno de ellos con un periodo aproximado de 3 o más años de experiencia bailando en la Fundación Artística y Cultural Acto Kapital, la cual está ubicada en la localidad de San Cristóbal Sur-Bogotá. El presente proyecto se desarrolló en un total de 23 sesiones que consistieron en la realización de un laboratorio creativo, en el cual se implementaron 3 rutas metodológicas: La primera: una ruta etnográfica, con elementos de la genealogía critica, registros y análisis fotográficos, y corpografías; la segunda: propone la apropiación de la danza desde el reconocimiento de pasos básicos, la interpretación, y el sentir propio. Y finalmente, la tercera ruta: se basa en la sistematización de la experiencia en el laboratorio, la cual evaluará el conocimiento y saberes generados durante el proceso. La implementación de estas 3 rutas metodológicas posibilitó la creación de una puesta en escena de carácter tradicional sobre la danza del Currulao. Este producto da cuenta de cómo las 3 rutas metodológicas propuestas aportaron significativamente a los procesos creativos infantiles en la danza tradicional del pacifico colombiano.

Palabras clave

Currulao Etnografía, Sistematización, Proceso creativo., Metodología, Etnografía, Sistematización, Proceso creativo

Materias

Arte Danzario

Citación

Colecciones