Autoconocimiento emocional a través de la expresión narrativa y de talleres teatrales en niños y niñas

dc.contributor.advisorMarisol Rodríguez, Ednaspa
dc.contributor.authorOspina Gómez, Wendy Johannaspa
dc.contributor.authorHéctor Andrés, Montoya Vargasspa
dc.date.accessioned2020-04-13T21:55:36Z
dc.date.available2020-04-13T21:55:36Z
dc.date.created2020-03-07spa
dc.descriptionLa siguiente investigación trabaja desde el teatro y las expresiones narrativas en el cuidado emocional de niños y niñas de 2°A del IPARM, una infancia en la que se evidenciaron algunas dificultades de relación consigo mismo y los demás compañeros, hallando la esencia de quien se es a partir de sus sentimientos y las acciones cotidianas. Los talleres teatrales, la escritura y los relatos orales fueron herramientas que posibilitaron un encuentro de los niños y niñas con sus emociones, un aprendizaje hacia la comprensión, consciencia y regulación de estas, con el fin de llegar a un autoconocimiento emocional para fortalecer su desarrollo personal.spa
dc.description.abstractThe following research is focused on theater and narrative expressions in the emotional care of children of 2°A del IPARM, a childhood in which some difficulties where found in relation to himself and the other classmates, finding the essence of their identity from their feelings and everyday actions. Theatrical workshops, writing, and oral stories were tools that enabled a meeting of children with their emotions, learning towards an understanding, awareness and regulation of these, in order to reach an emotional self- knowledge to strengthen their personal development.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/23145
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEmociónspa
dc.subjectTalleres teatralesspa
dc.subjectAcciónspa
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectAutoconocimientospa
dc.subjectTeatrospa
dc.subject.keywordEmotionspa
dc.subject.keywordTheatrical Workshopspa
dc.subject.keywordActionspa
dc.subject.keywordChildhoodspa
dc.subject.keywordSelf-knowledgespa
dc.subject.keywordTheatrespa
dc.subject.lembEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembDesarrollo infantilspa
dc.subject.lembEmociones infantilesspa
dc.subject.lembAptitud creadora en niñosspa
dc.subject.lembCreación literaria, artística, etc.spa
dc.subject.lembArtes de representación - Enseñanzaspa
dc.titleAutoconocimiento emocional a través de la expresión narrativa y de talleres teatrales en niños y niñasspa
dc.title.titleenglishEmotional self-knowledge through narrative expression and theatrical workshops in boys and girlsspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeCreación o Interpretaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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