Informe final de pasantía festival escolar de las artes Secretaría de Educación del Distrito, sed Secretaría de Cultura Recreación y Deporte (scrd)

Garnica Triviño, German Alejandro

Informe final de pasantía festival escolar de las artes Secretaría de Educación del Distrito, sed Secretaría de Cultura Recreación y Deporte (scrd)

dc.contributor.advisor	Ferrer Franco, Yury
dc.contributor.author	Garnica Triviño, German Alejandro
dc.contributor.orcid	Ferrer Franco, Yury [0000-0001-5015-5172]
dc.date.accessioned	2024-08-29T17:20:42Z
dc.date.available	2024-08-29T17:20:42Z
dc.date.created	2023-11-01
dc.description	Este informe detalla el proceso de pasantía en el Segundo Festival Escolar de las Artes (FEA) y su contribución al campo de la Educación Artística. Se centra en analizar el impacto de la educación artística en el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes participantes, resaltando la diversidad de perspectivas y enfoques a través de la interacción con otros pasantes y educadores artísticos. Las conclusiones hacen hincapié en la relevancia de la educación artística, su impacto pedagógico, la colaboración y el aprendizaje continuo, así como el compromiso. Las recomendaciones subrayan la necesidad de invertir en la formación de docentes, promover la retroalimentación constructiva, fomentar la colaboración, apoyar la investigación en educación artística y mantener un compromiso sostenible con esta área de conocimiento.	spa
dc.description.abstract	This report details the internship proceso in the Segundo Festival Escolar de las Artes (FEA) and its contribution to the artistic education field. It focuses on analyzing the artistic education’s impact on participant-student’s cognitive and emotional development, underlying their perspective and specialization diversity on artistic education through interacting with other interns and artistic educators. The findings emphasize on Artistic Education relevance, its pedagogic impact, the cooperation and continuous learning, just as the non-stop commitment towards artistic education. The recommendations highlight the investment necessity in upcoming teachers’ future generations , constructive feedback promotion, fostering cooperation, supporting research on Artistic Education, and maintaining a sustainable commitment towards it.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/40146
dc.language.iso	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación artística
dc.subject	Pasantía
dc.subject	Impacto pedagógico
dc.subject	Diversidad
dc.subject	Colaboración
dc.subject	Formación de docentes.
dc.subject.keyword	Artistic education
dc.subject.keyword	Internship
dc.subject.keyword	Pedagogic impact
dc.subject.keyword	Diversity
dc.subject.keyword	Collaboration
dc.subject.keyword	Teachers education
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educacion Basica con Enfasis en Educación Artistica -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Educación artistica
dc.subject.lemb	Desarrollo cognitivo
dc.subject.lemb	Desarrollo emocional
dc.subject.lemb	Colaboración educativa
dc.title	Informe final de pasantía festival escolar de las artes Secretaría de Educación del Distrito, sed Secretaría de Cultura Recreación y Deporte (scrd)
dc.title.titleenglish	Final internship report school festival of the arts District Secretary of Education, sed Secretariat of Culture, Recreation and Sports (scrd)
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree	Pasantía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis