Imaginarios de la población raizal sobre la lengua creole: estudio sociolingüístico en el sector del centro, Sarie Bay y la Loma
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2017-04-28
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Henao Manrique, Angie Katherine; Hernández Albornoz, Sindy Naguibe (2017). Imaginarios de la población raizal sobre la lengua creole: estudio sociolingüístico en el sector del centro, Sarie Bay y la Loma. https://hdl.handle.net/11349/5820
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Resumen
With this study, we pretended to identify the imaginaries that has the raizal population about
language creole and sociolinguistic phenomena that affected the creation of them. Using the
qualitative paradigm of ethnographic Court found the State of multilingualism in the island passed
into bilingualism between Spanish and creole, where the first one is more used. This situation
provoked thoughts are established dissimilar front language creole, where there are people who
conceive it as a symbol of identity and resistance, while there are others who think that it is a
dialect of standard English that does not represent them and that little should be used by its little
use outside the island. Finally conclude that the majority of people want that strategies are
implemented to rescue and preserve the language, but that is a little more than discussion when it
comes to thinking about the compulsory teaching of the same
Descripción
Con este estudio, pretendimos identificar los imaginarios que tiene la población raizal acerca de la
lengua criolla y los fenómenos sociolingüísticos que repercutieron en la creación de los mismos.
Utilizando el paradigma cualitativo de corte etnográfico se halló que la situación de multilingüismo
en la isla pasó a convertirse en bilingüismo entre español y el creole, en donde el primero es el que
más se utiliza. Esta situación provocó que se crearan pensamientos disimiles frente a la lengua
creole, en donde hay personas que la conciben como símbolo de identidad y resistencia, mientras
que, hay otras que piensan que es un dialecto del inglés estándar que no los representa y que poco
debe usarse por su poca utilidad fuera de la isla. Finalmente concluimos que la mayoría de las
personas desea que se implementen estrategias para rescatar y preservar la lengua, pero que se
encuentra un poco más de discusión a la hora de pensar en la enseñanza obligatoria de la misma.
