Aportes para la cartografía de la educación ambiental formal y no formal en la localidad de Sumapaz - Bogotá D.C, a partir de la expedición de la Política Nacional de Educación Ambiental (2002)

dc.contributor.advisorCastillo Ordóñez, Elsy Yanethspa
dc.contributor.authorChitiva Reyes, Nolverto Augustospa
dc.contributor.authorHeidy Natalia, Orjuela Urueñaspa
dc.contributor.authorLiliana Rocio, Romero Castellanosspa
dc.contributor.authorDiana Yaneth, Diaz Silvaspa
dc.date.accessioned2020-04-05T21:12:00Z
dc.date.available2020-04-05T21:12:00Z
dc.date.created2019-07-23spa
dc.descriptionEl presente trabajo de grado tuvo como objetivo la identificación y descripción de experiencias de educación ambiental formal y no formal en la localidad de Sumapaz a partir de la expedición de la Política Nacional de educación ambiental (2002). Para el desarrollo del proyecto se identificó y se realizó un perfil de las instituciones vinculadas con educación ambiental en la localidad,posteriormente se recopilaron las experiencias de educación ambiental adelantadas por estas entidades por medio de la construcción de una herramienta que incluye la información básica de las experiencias y los criterios que fueron definidos mediante la revisión de autores. Finalmente, con los datos obtenidos de un total de 119 experiencias identificadas de la localidad se realizó un análisis en donde se indicó experiencias por entidades,tipo de educación y experiencia, ejes temáticos, población entre otros.spa
dc.description.abstractThe present work of degree had as objective the identification and description of experiences of formal and non-formal environmental education in the locality of Sumapaz from the issuance of the National Environmental Education Policy (2002). For the development of the project, a profile of the related institutions to environmental education in the locality was identified and carried out, Subsequently, the environmental education experiences advanced by these entities were compiled through the construction of a tool that includes the basic information of the experiences and the criteria that were defined by of the authors review. Finally, with the data obtained from a total of 119 identified experiences of the locality, an analysis was carried out in where were indicated experiences by entities, type of education and experience, thematic axes, population among othersspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/23046
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectExperienciasspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectAmbientalspa
dc.subjectSumapazspa
dc.subjectCartografíaspa
dc.subject.keywordExperiencesspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.keywordEnvironmentalspa
dc.subject.keywordSumapazspa
dc.subject.keywordCartographyspa
dc.subject.lembEspecialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación ambiental - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembPolítica ambiental - Colombiaspa
dc.subject.lembMedio ambiente - Estudio y enseñanza - Bogotá (Colombia)spa
dc.titleAportes para la cartografía de la educación ambiental formal y no formal en la localidad de Sumapaz - Bogotá D.C, a partir de la expedición de la Política Nacional de Educación Ambiental (2002)spa
dc.title.titleenglishContributions for the Cartography of Formal and Non-Formal Environmental Education in the Locality of Sumapaz - Bogotá D.C, from the Issuance of the National Environmental Education Policy (2002)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeInvestigación-Innovaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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