Desarrollo de una unidad didáctica usando la estrategia de lectura PQ4R : vista previa, pregunta, lectura, reflexión, recitación y revisión.
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2021-10-06
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Descripción
La comprensión de lectura es uno de los aspectos más importantes del proceso ELT; potenciarlo se ha convertido en un foco importante a la hora de enseñar un idioma y se desarrollan varias estrategias para abordar este tema. En este sentido, el estudio tiene como objetivo analizar cómo el uso de la estrategia PQ4R mejora la comprensión lectora de los estudiantes de noveno grado en las clases de EFL en una escuela pública a través de la implementación de una unidad didáctica basada en 10 sesiones. Los instrumentos propuestos en este estudio son entrevistas a grupos focales, revistas de investigadores y pruebas de lectura. El tipo de estudio es investigación-acción cualitativa. Los resultados del estudio son los siguientes: 1) Existen diferencias positivas en los logros de comprensión de los estudiantes antes y después de recibir la enseñanza mediante el uso de la estrategia PQ4R. 2) La estrategia aumentó la mayoría de los logros de comprensión de lectura de los estudiantes en la comprensión del vocabulario. 3) Las clases enfocadas en las habilidades de lectura mejorarán la comprensión de lectura en la escuela y diferentes pruebas como las pruebas nacionales estándar.
Resumen
Reading comprehension is one of the most important aspects of the ELT process; enhancing it has turned into an important focus when teaching a language and several strategies are developed to deal with this matter. In this regard, the study aims to analyze how the use of the PQ4R strategy enhances ninth graders’ reading comprehension in EFL classes in a public school through the implementation of a didactic unit based on 10 sessions. The instruments proposed in this study are focus group interviews, researchers’ journals, and reading tests. The type of study is qualitative action research. The results of the study are the following: 1) There are positive differences in students' comprehension achievements before and after being taught by using the PQ4R strategy. 2) The strategy increased most of the students' reading comprehension achievement in understanding vocabulary 3) Classes focused on reading skills will enhance reading comprehension in the school and different tests such as standard national tests.
Palabras clave
Comprensión lectora, Estrategia PQ4R, Unidad didáctica
Materias
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas, Comprensión de lectura, Lectura - Enseñanza, Estrategia PQ4R, Recitación