Consultoría Pedagógica para el Acompañamiento en Procesos de Evaluación Externa en Instituciones Educativas para el Departamento del Meta

dc.contributor.advisorFlórez Pérez, José Manuelspa
dc.contributor.authorBautista Albarracín, Jesús Antoniospa
dc.date.accessioned2016-11-16T22:19:06Z
dc.date.available2016-11-16T22:19:06Z
dc.date.created2015-12-04spa
dc.descriptionPara el desarrollo del trabajo de grado en la modalidad de pasantia el pasante hizo acompañamiento pedagógico a las instituciones educativas adscritas a Asesorías Académicas Milton Ochoa (AAMO) y el Centro de Investigación y Formación para la Educación Superior (CEINFES), en la sede de del departamento del Meta, creada en Villavicencio en el año 2015, donde el pasante realizo 81 visitas a 41 instituciones educativas de los municipios de Acacias, Granada, Guamal, Mesetas, Puerto López, Restrepo, San Martin y Villavicencio en el departamento del Meta durante su periodo de pasantía; promoviendo el interés en los docentes por la identificación de dificultades en el proceso de enseñanza de componentes y el desarrollo de cada una de las competencias de las diferentes áreas, desarrolló consultorías de análisis de resultados de pruebas externas, preparó y dio capacitación en temas asociados con evaluación externa según los lineamientos estipulados por el MEN y el ICFES en un periodo de tiempo de 48 horas semanales durante tres meses para completar un total de 576 horas para efecto de la pasantía.spa
dc.description.abstractFor the development of the thesis in the form of internship the intern made educational support to affiliated educational institutions Academic Advising Milton Ochoa (AAMO) and the Centre for Research and Training for Higher Education (CEINFES), at the headquarters of the Meta department, created in Villavicencio in 2015, where the intern conducted 81 visits to 41 educational institutions in the municipalities of Acacias, Granada, Guamal, Mesetas, Puerto López, Restrepo, San Martin and Villavicencio in the department of Meta during his internship period; will promote interest in teaching by identifying difficulties in the process of teaching components and development of each of the powers of the different areas, he developed consulting analysis results of external tests, prepared and provided training on issues associated with external evaluation according to the guidelines provided by the MEN and ICFES in a period of 48 hours a week for three months to complete a total of 576 hours to effect the internship.spa
dc.description.sponsorshipCentro de Investigacion y Formacion para la Educación Superiorspa
dc.description.sponsorshipAsesorías Académicas Milton Ochoaspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/4337
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectCompetenciasspa
dc.subjectEstandaresspa
dc.subjectLineamientosspa
dc.subjectCapacitaciónspa
dc.subjectConsultoríaspa
dc.subject.keywordEvaluationspa
dc.subject.keywordCompetencesspa
dc.subject.keywordStandardsspa
dc.subject.keywordGuidelinesspa
dc.subject.keywordTrainingspa
dc.subject.keywordConsultancyspa
dc.titleConsultoría Pedagógica para el Acompañamiento en Procesos de Evaluación Externa en Instituciones Educativas para el Departamento del Metaspa
dc.title.titleenglishPedagogical Consulting for Accompaniment in Processes of External Evaluation in Educational Institutions for the Department of Metaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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