Insectopoesía : resignificando las emociones que suscita el contacto con los insectos a través de la poesía
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2022-02-26
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Descripción
El proyecto de investigación creación surge a partir de la investigación y sistematización de la investigación “Los insectos en la escuela: Una aproximación a la resignificación de las concepciones de los niños y niñas sobre los insectos” Reyes y Sánchez (2020) Se retoma una categoría denominada las emociones que suscita el contacto con los insectos, las emociones que se identificaron durante la investigación fueron miedo y asco, en el transcurso de la indagación se encontró que estas emociones estaban acompañadas de imaginarios sobre los insectos, como que todos son venenosos, sucios, feos e insignificantes.
Las preguntas que guían el presente trabajo de creación son ¿Cómo resignificar las concepciones sobre los insectos a través de la poesía? ¿La poesía puede resignificar las emociones de asco y miedo hacia los insectos? Dando respuesta a estas preguntas, se plantea la poesía como un instrumento lleno de posibilidades para potenciar este fin. Por tanto, se propone trabajar las emociones de miedo y asco desde la poseía con el fin de valorar hasta qué punto el hecho de conocer las emociones expresadas por otros puede facilitar el desarrollo de la conciencia emocional individual y por tanto un cambio en las relaciones y concepciones sobre los insectos, el acercamiento a la experiencia poética tendrá implicaciones para la realidad de los estudiantes y por tanto implicaciones positivas en el desarrollo humano.
Resumen
The creation research project arises from the research and systematization of the research "Insects at school: An approach to the redefinition of children's conceptions of insects" Reyes and Sánchez (2020) A category is taken up called the emotions aroused by contact with insects, the emotions that were identified during the investigation were fear and disgust, in the course of the investigation it was found that these emotions were accompanied by imaginary about insects, such as that they are all poisonous, dirty , ugly and insignificant.
The questions that guide this creative work are: How to resignify the conceptions about insects through poetry? Can poetry resignify the emotions of disgust and fear towards insects? Responding to these questions, poetry is considered as a instrument full of possibilities to promote this end. Therefore, it is proposed to work on the emotions of fear and disgust from possession in order to assess to what extent knowing the emotions expressed by others can facilitate the development of individual emotional awareness and therefore a change in relationships and conceptions about insects, the approach to the poetic experience will have implications for the reality of the students and therefore positive implications for human development.
Palabras clave
Desarrollo humano, Resignificación, Insectos, Poesía, Poemario
Materias
Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas, Insectos - Poesías, Emociones - Poesías, Desarrollo humano