Pasantía en la Asociación Jóvenes en Movimiento formación musical básica con elementos recreativos para niños enfocados al ritmo
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2018-06-12
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Descripción
Este informe evidencia todas las experiencias adquiridas, actividades implementadas e informes recolectados durante el desarrollo de la pasantía de formación musical básica en la Asociación Jóvenes en Movimiento en convenio con el Colegio Alfredo Iriarte Sede A de la localidad Rafael Uribe Uribe. Gracias al acuerdo realizado con la Universidad Distrital pude desarrollar cada una de las metodologías propuestas para este trabajo usando como principal elemento de enseñanza, el ritmo. Permitiéndome así desenvolverme en el área de la docencia, donde ya había tenido la oportunidad de laborar como profesor de bandas marciales. Esta pasantía me permitió crecer no solamente en el conocimiento de la enseñanza, sino también como persona y las relaciones interpersonales con cada uno de los estudiantes, recolectando valores y experiencias que nutren mi saber como maestro. En este informe está plasmado algunas actividades, entrevistas y diarios de campo que se realizaron en la pasantía, con el fin de mostrar resultados de cada sesión. Durante el desarrollo de la pasantía pude no solamente brindar mis conocimientos a los jóvenes sino también aprender de cada uno de ellos. Es por esta razón que encontré en los estudiantes un gran valor por la enseñanza, por asumir desafíos académicos en los cuales mi deber como maestro es poder condesar toda la información que he adquirido a lo largo de mi carrera con metodologías que sean fáciles de entender a través de diferentes actividades lúdicas que involucren en algunos casos el juego.
Resumen
This report evidences all the experiences acquired, activities implemented and reports collected during the development of the basic musical training internship in the Association Jóvenes en Movimiento in partnership with the Alfredo Iriarte School A Headquarters of the Rafael Uribe Uribe locality. Thanks to the agreement made with the District University, I was able to develop each of the proposed methodologies for this work using rhythm as the main teaching element. Allowing me to develop myself in the area of teaching, where I had already had the opportunity to work as a teacher of martial bands. This internship allowed me to grow not only in the knowledge of teaching, but also as a person and interpersonal relationships with each of the students, collecting values and experiences that nurture my knowledge as a teacher. This report contains some activities, interviews and field journals that were carried out during the internship, in order to show the results of each session. During the development of the internship I was able not only to offer my knowledge to the young people but also to learn from each one of them. It is for this reason that I found in students a great value for teaching, for assuming academic challenges in which my duty as a teacher is to be able to condescend all the information that I have acquired throughout my career with methodologies that are easy to understand. through different play activities that involve in some cases the game.
Palabras clave
Juego, Ritmo, Elementos recreativos, Valores, Educación musical básica
Materias
Artes Musicales - Tesis y Disertaciones Académicas, Música - Enseñanza - Metodología, Asociación de Jóvenes en Movimiento - Historia, Música en la educación, Juegos con música, Ritmo musical