Recycling project as a tool to reach inclusive education
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2015-11-20
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Descripción
Reporte final de una pasantía desarrollada en el Instituto Técnico Industrital Francsico José de Caldas IED con estudiantes de segundo grado de primaria. Se demostró que es posible llevar a cabo un verdadero proyecto de bilingüismo en el que la lengua inglesa sea una herramienta para llegar a un objetivo final: el reciclaje; y se respete el proceso de adquisición de la lengua materna en los estudiantes.
Resumen
An internship final report developed at Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas with second graders. It was proved that it is possible to execute actual bilingualism projects in which the English language can be a vehicle to reach a final objective: recycling, while respecting the students' first language acquisition process.
Palabras clave
Bilingüismo, Reciclaje, Aprendizaje colaborativo, CLIL, Educación inclusiva, Creatividad
Materias
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas, Educación inclusiva, Bilingüismo, Basuras y aprovechamiento de basuras