El color in-visible: guía básica para la enseñanza y aprendizaje del color para población en condición de Discapacidad Visual DV
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2018-10-17
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Descripción
El color in-visible es un trabajo de investigación que tiene como objetivo recopilar diferentes didácticas en la enseñanza del color a personas invidentes en una guía básica, está pensada para toda persona que desee indagar en el tema, principalmente para docentes de educación artística sin discriminar educadores especiales, estudiantes, docentes en general. Adicional a esto se propone una herramienta pedagógica a modo de ejemplo en el uso de algunas de las didácticas para enseñar el color aquí presentado, entre ellas el sistema Constanz. Dicha herramienta y propuesta nacen para desarrollarse como un aporte a la educación en el camino a la inclusión en Colombia, puesto que surgen en consecuencia a experiencias de la vida real con población en condición de discapacidad visual
Resumen
The color in-visible is a research work that aims to collect different didactics in teaching color to blind people in a basic guide, is designed for anyone who wants to investigate the subject, mainly for teachers of arts education without discrimination special educators, students, teachers in general. In addition to this a pedagogical tool is proposed as an example in the use of some of the didactics to teach the color presented here, among them the Constanz system. This tool and proposal were born to be developed as a contribution to education on the road to inclusion in Colombia, since they arise in consequence of real life experiences with people in a condition of visual disability
Palabras clave
Didáctica, Discapacidad visual, Inclusión, Color, Sensación, Herramienta
Materias
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas, Discapacidad visual, Color - Enseñanza - Niños ciegos, Educación inclusiva, Métodos de enseñanza