El sujeto ético en las aulas de clase: filosofía y educación en la escuela colombiana
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2021-11-30
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Descripción
El presente proyecto titulado: “El sujeto ético en las aulas de clase: filosofía y educación en la escuela colombiana” se compone de una introducción que pretende ubicar al lector desde un plano general las ambiciones del trabajo; unos objetivos específicos y uno general para determinar el camino. A continuación el estado del arte presenta algunas ideas sobre el tema, seguido por las consideraciones metodológicas, el cual, aclara el enfoque investigativo cualitativo. En el primer capítulo se aborda los apartados teóricos sobre la relación ética-moral. En el segundo se presentan algunas consideraciones ético-filosóficas y su desarrollo en las aulas de clase. Finalizando con el tercer capítulo se expone la experiencia pedagógica basada en algunas entrevistas, junto con algunas breves consideraciones sobre la infancia contemporánea. Para lo último, se enuncia las conclusiones a las que llegó la presente investigación.
Resumen
This project entitled: "The ethical subject in the classroom: philosophy and education in the Colombian school" is made up of an introduction that aims to locate the reader from a general plane the ambitions of the work; specific objectives and a general one to determine the path. Next, the state of the art presents some ideas on the subject, followed by methodological considerations, which clarifies the qualitative research approach. The first chapter deals with the theoretical sections on the ethical-moral relationship. In the second, some ethical-philosophical considerations and their development in the classroom are presented. Concluding with the third chapter, the pedagogical experience based on some interviews is exposed, together with some brief considerations on contemporary childhood. For the last, the conclusions reached by the present investigation are stated.
Palabras clave
Ética, Educación, Filosofía, Escuela colombiana