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Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para la fundamentación técnica del fútbol sala en el contexto del deporte universitario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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dc.contributor.advisorPulido Varela , John Alexander
dc.contributor.authorArrieta De La Hoz, Leonardo José
dc.creator.emailzizuarrie@gmail.com
dc.creator.id20252034001
dc.date.accessioned2026-10-05T17:55:16Z
dc.date.available2026-10-05T17:55:16Z
dc.date.created2026-06-10
dc.descriptionEl presente proyecto tiene como propósito el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) orientado a la fundamentación técnico-táctica del fútbol sala en el contexto del deporte universitario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La propuesta surge a partir de la necesidad de fortalecer los procesos formativos mediante la integración de estrategias pedagógicas como el constructivismo, el diseño instruccional, el análisis técnico-táctico, mediadas por tecnologías, que complementen la práctica presencial y favorezcan la comprensión del juego. Metodológicamente, el trabajo se desarrolla como un proceso de diseño estructurado en fases que incluyen la revisión teórica, el análisis del contexto y la construcción de la propuesta. La propuesta se articula a un modelo de aprendizaje híbrido (blended learning), como eje, incorporando recursos multimedia, actividades de análisis y estrategias de autoevaluación. Como resultado, se plantea una herramienta pedagógica que potencia el aprendizaje autónomo y fortalece la comprensión técnico-táctica del estudiante-deportista.
dc.description.abstractThis project aims to design a Virtual Learning Environment (VLE) focused on the technical-tactical foundations of futsal within the context of university sports at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas. The proposal arises from the need to strengthen training processes through the integration of technology-mediated pedagogical strategies that complement face-to-face practice and enhance game understanding. Methodologically, the project is developed as a structured design process in phases, including theoretical review, contextual analysis, and proposal development. The VLE is articulated within a blended learning model, incorporating multimedia resources, analytical activities, and self-assessment strategies. As a result, a pedagogical tool is proposed to promote autonomous learning and strengthen the technical-tactical understanding of the student-athlete.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/104000
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
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dc.relation.referencesEn este estudio, se empleó ChatGPT (GPT-4, OpenAI, accedido el 22 de febrero de 2025) para la realización del cronograma preliminar de la realización del trabajo escrito del proyecto de grado. El contenido generado por la IA fue revisado y ajustado en su totalidad con el fin de garantizar coherencia y precisión con los tiempos de elaboración del proyecto. https://chat.openai.com
dc.relation.referencesEn este estudio, se empleó ChatGPT (GPT-4, OpenAI, accedido el 30 de marzo de 2025) para la búsqueda de referencias bibliográficas con el fin del sustento del marco teórico. El contenido escrito generado por la IA fue revisado y ajustado en su totalidad con el fin de garantizar coherencia y precisión para la escritura, redacción y revisión de los referentes teóricos utilizados en este proyecto. https://chat.openai.com
dc.relation.referencesEn este estudio, se empleó ChatGPT (GPT-4, OpenAI, accedido el 24 de mayo de 2025) para la realización de la ficha de antecedentes del proyecto de grado. El contenido escrito generado por la IA fue revisado y ajustado en su totalidad con el fin de garantizar coherencia y precisión con los tiempos de elaboración del proyecto. https://chat.openai.com
dc.relation.referencesEn este estudio, se utilizó Google. (2026). Gemini (versión del 16 de abril), para el diseño inicial de la propuesta del AVA, bosquejo de los módulos y contenidos. El contenido generado por la IA fue revisado y ajustado en su totalidad con el fin de garantizar coherencia y precisión en la propuesta del AVA. https://gemini.google.com
dc.relation.referencesEn este estudio, se utilizó Genially. (2026). (versión de mayo), para el diseño de imágenes, contenidos, módulos y demás para la propuesta del AVA, con el fin de integrarlos en la plataforma moodle. El contenido generado por la IA fue ajustado con el fin de garantizar coherencia y precisión en la propuesta del AVA. https://app.genially.com/
dc.relation.referencesEn este estudio, se utilizó Google. (2026). Gemini (versión del 20 de abril), para la organización de las referencias bibliográficas en formato APA última edición. El contenido generado por la IA fue revisado, verificado y ajustado en su totalidad con el fin de garantizar la organización y precisión en la propuesta del AVA. https://gemini.google.com
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizaje
dc.subjectFútbol sala
dc.subjectAprendizaje híbrido
dc.subjectFormación técnico-táctica
dc.subjectEducación mediada por TIC
dc.subjectDiseño instruccional
dc.subjectDeporte universitario
dc.subject.keywordVirtual learning environment
dc.subject.keywordFutsal
dc.subject.keywordBlended learning
dc.subject.keywordTechnical-tactical
dc.subject.keywordTechnologu-mediated education
dc.subject.keywordinstructional desingn
dc.subject.keywordUniversity sport
dc.subject.lembEspecialización en Educación en Tecnología -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembMicrofútbol
dc.subject.lembMicrofútbol -- Enseñanza
dc.subject.lembEntornos virtuales de aprendizaje
dc.subject.lembTecnología educativa
dc.subject.lembEnseñanza con ayuda de computadores
dc.subject.lembDeportes
dc.titleDiseño de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para la fundamentación técnica del fútbol sala en el contexto del deporte universitario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.title.titleenglishDesign of a virtual learning environment (VLE) for the technical fundamentals of futsal in the context of intercollegiate athletics at the Francisco José de Caldas District University
dc.typebachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degreeMonografía
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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