Protocolo de articulación de módulos
| dc.contributor.author | Gutiérrez y Restrepo, Emmanuelle | |
| dc.contributor.author | León Corredor, Olga Lucía | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Cortes, Oscar | |
| dc.contributor.editor | Espitia Zambrano, Pedro Enrique | |
| dc.contributor.orcid | Gutiérrez y Restrepo, Emmanuelle [0000-0001-9140-9319] | spa |
| dc.contributor.orcid | León Corredor, Olga Lucía [0000-0003-4373-8630] | spa |
| dc.contributor.orcid | Espitia Zambrano, Pedro Enrique [0000-0001-8174-9694] | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T17:05:53Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T17:05:53Z | |
| dc.date.created | 2019-06-30 | |
| dc.description | El documento "Protocolo de articulación de módulos" fue elaborado a través del proyecto ACACIA, que está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El objetivo del protocolo es establecer las relaciones y procedimientos necesarios entre los módulos CADEP Acacia para realizar actividades educativas inclusivas y accesibles. Los procedimientos de articulación interna y externa, incluida la interacción con otras instancias y entidades externas, se describen en este protocolo. Además, se concentra en la creación y adaptación de contenidos accesibles, la innovación tecnológica y la promoción de ambientes de aprendizaje inclusivos. Los módulos del CADEP Acacia (Empodera, Innova, Cultiva, Apoya y Convoca) trabajan juntos para promover prácticas inclusivas. | spa |
| dc.description.abstract | The document “Module Articulation Protocol” was developed through the ACACIA project, which is co-funded by the European Union's Erasmus+ program. The objective of the protocol is to establish the necessary relationships and procedures between the CADEP Acacia modules in order to carry out inclusive and accessible educational activities. The procedures for internal and external articulation, including interaction with other external instances and entities, are described in this protocol. In addition, it focuses on the creation and adaptation of accessible content, technological innovation and the promotion of inclusive learning environments. The CADEP Acacia modules (Empower, Innovate, Cultivate, Support and Convene) work together to promote inclusive practices. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/39023 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Vicerrectoría académica. Proyecto ACACIA | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Convoca | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Proyecto ACACIA | spa |
| dc.subject | Articulación de módulos | spa |
| dc.subject | Protocolo de articulación | spa |
| dc.subject | CADEP Acacia | spa |
| dc.subject | Innovación tecnológica | spa |
| dc.subject | Accesibilidad | spa |
| dc.subject | Didáctica y empatía | spa |
| dc.subject | Deserción estudiantil | spa |
| dc.subject | Ambientes de aprendizaje | spa |
| dc.subject | Contenidos accesibles | spa |
| dc.subject | Creación de productos | spa |
| dc.subject | Formación académica | spa |
| dc.subject | Atención a la diversidad | spa |
| dc.subject | Motivación en el aprendizaje | spa |
| dc.subject | Cooperaciones intra institucionales | spa |
| dc.subject | Comercialización de innovaciones | spa |
| dc.subject | Investigación | spa |
| dc.subject.keyword | ACACIA Project | spa |
| dc.subject.keyword | Articulation of modules | spa |
| dc.subject.keyword | Articulation protocol | spa |
| dc.subject.keyword | CADEP Acacia | spa |
| dc.subject.keyword | Technological innovation | spa |
| dc.subject.keyword | Accessibility | spa |
| dc.subject.keyword | Didactics and empathy | spa |
| dc.subject.keyword | Student desertion | spa |
| dc.subject.keyword | Learning environments | spa |
| dc.subject.keyword | Accessible content | spa |
| dc.subject.keyword | Product creation | spa |
| dc.subject.keyword | Academic training | spa |
| dc.subject.keyword | Attention to diversity | spa |
| dc.subject.keyword | Motivation in learning | spa |
| dc.subject.keyword | Intra-institutional cooperation | spa |
| dc.subject.keyword | Commercialization of innovations | spa |
| dc.subject.keyword | Research | spa |
| dc.subject.lemb | Recursos de información accesibles | spa |
| dc.subject.lemb | Herramientas educativas | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnología educativa | spa |
| dc.title | Protocolo de articulación de módulos | spa |
| dc.title.titleenglish | Module articulation protocol | spa |
| dc.type | document | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | spa |
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