Protocolo de articulación de módulos
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2019-06-30
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Descripción
El documento "Protocolo de articulación de módulos" fue elaborado a través del proyecto ACACIA, que está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El objetivo del protocolo es establecer las relaciones y procedimientos necesarios entre los módulos CADEP Acacia para realizar actividades educativas inclusivas y accesibles. Los procedimientos de articulación interna y externa, incluida la interacción con otras instancias y entidades externas, se describen en este protocolo. Además, se concentra en la creación y adaptación de contenidos accesibles, la innovación tecnológica y la promoción de ambientes de aprendizaje inclusivos. Los módulos del CADEP Acacia (Empodera, Innova, Cultiva, Apoya y Convoca) trabajan juntos para promover prácticas inclusivas.
Resumen
The document “Module Articulation Protocol” was developed through the ACACIA project, which is co-funded by the European Union's Erasmus+ program. The objective of the protocol is to establish the necessary relationships and procedures between the CADEP Acacia modules in order to carry out inclusive and accessible educational activities. The procedures for internal and external articulation, including interaction with other external instances and entities, are described in this protocol. In addition, it focuses on the creation and adaptation of accessible content, technological innovation and the promotion of inclusive learning environments. The CADEP Acacia modules (Empower, Innovate, Cultivate, Support and Convene) work together to promote inclusive practices.
Palabras clave
Proyecto ACACIA, Articulación de módulos, Protocolo de articulación, CADEP Acacia, Innovación tecnológica, Accesibilidad, Didáctica y empatía, Deserción estudiantil, Ambientes de aprendizaje, Contenidos accesibles, Creación de productos, Formación académica, Atención a la diversidad, Motivación en el aprendizaje, Cooperaciones intra institucionales, Comercialización de innovaciones, Investigación
Materias
Recursos de información accesibles, Herramientas educativas, Tecnología educativa