Juntos: estrategia de acompañamiento académico y cuidado emocional

dc.contributor.advisorOrtiz Sanchéz, Luz Marylin
dc.contributor.authorQuintero Gutiérrez, Daniel Eduardo
dc.date.accessioned2024-05-22T16:19:25Z
dc.date.available2024-05-22T16:19:25Z
dc.date.created2022-08-13
dc.descriptionLas nuevas formas de comunicación, las infinitas posibilidades de estar con el otro y en otros lugares desde la virtualidad, potenció un tipo de relación cibernética, digital, invisible. Paradójicamente esta aparente conexión permanente nos ha dejado una difusa sensación de soledad, indiferencia y abandono, en una palabra: descuido (falta de cuidado); que se ve reflejado en desgaste y agotamiento laboral, familiar, colectivo, individual. Resulta aún más complejo afrontar estas situaciones de descuido y virtualización del sujeto, para los Actores del Cuidado cuya labor les implica responsabilidad con un otro que probablemente sufre, pero además consigo mismo. Así, cuidar de los demás requiere del propio cuidado. De ahí la importancia del cuidado emocional en los equipos multidisciplinarios de las instituciones dedicadas al cuidado, para disminuir los efectos que este tipo de trabajo tiene en los profesionales que lo ejercen. Por lo anterior, desde la perspectiva de desarrollo humano, se crea la Estrategia Juntos como una página web de acompañamiento académico y cuidado emocional dirigido a Actores del Cuidado que necesiten asistencia, acompañamiento, asesoramiento, y orientación en situaciones que puedan generar estrés, malestar o angustia, afectando el ámbito laboral y personal de cada participante.spa
dc.description.abstractThe new forms of communication, the infinite possibilities of being with the other and elsewhere from virtuality, enhanced a type of cyber, digital, invisible relationship. Paradoxically, this apparent permanent connection has left us with a diffuse feeling of loneliness, indifference, and abandonment, in one word: neglect (lack of care); which is reflected in work, family, collective, individual wear and exhaustion. It is even more complex to face these situations of neglect and virtualization of the subject, for Care Actors whose work involves responsibility to another who is likely to suffer, but also to himself. Thus, taking care of others requires one's own care. Hence the importance of emotional care in the multidisciplinary teams of care institutions, to reduce the effects that this type of work has on the professionals who exercise it. Therefore, from the perspective of human development, the Together Strategy is created as a website of academic accompaniment and emotional care aimed at Care Actors who need assistance, accompaniment, advice, and guidance in situations that may generate stress, discomfort or anguish, affecting the work and personal environment of each participant.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/35418
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCuidado emocionalspa
dc.subjectAcompañamiento académicospa
dc.subjectOrientación educativaspa
dc.subjectCuidado al cuidadorspa
dc.subject.keywordEmotional carespa
dc.subject.keywordAcademic supportspa
dc.subject.keywordEducational orientationspa
dc.subject.keywordCare for the caregiverspa
dc.subject.lembEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembAutocuidado en saludspa
dc.subject.lembInteligencia emocionalspa
dc.subject.lembEducación emocionalspa
dc.subject.lembOrientación profesionalspa
dc.subject.lembPsicología del trabajospa
dc.titleJuntos: estrategia de acompañamiento académico y cuidado emocionalspa
dc.title.titleenglishTogether: strategy of academic accompaniment and emotional carespa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeInvestigación-Innovaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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