Ciberactivismo en la escuela: estrategia para la transformación y apropiación del uso de redes sociales en contextos del posconflicto
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2020-02-25
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Descripción
Este documento presenta el diseño de una estrategia didáctica con enfoque CTS, así como los resultados de su aplicación, que ayudan en la solución de tres dificultades: 1) el uso inadecuado e irresponsable
de redes sociales e incluso el ejercicio de acciones agresivas, afectando de forma negativa la
convivencia entre pares; (2) limitados análisis y posturas críticas de información acerca del
conflicto social armado y el posconflicto; y (3), la poca o inexistente apropiación de las redes
sociales para beneficio de la comunidad educativa, en particular, y de la sociedad, en general,
como en el caso de mejorar la convivencia (virtual y presencial) y las relaciones de alteridad. Por lo tanto, esta estrategia tiene por meta generar espacios y actividades que, de manera interdisciplinar, puedan ayudar a resolver estas dificultades, particularmente enfocado a estudiantes de grado noveno del colegio Nelson Mandela I.E.D. de Bogotá.
Resumen
This document presents the design of a didactic strategy with STS approach, as well as the results of its application, which help in the solution of three difficulties: 1) improper and irresponsible use
of social networks and even the exercise of aggressive actions, negatively affecting the
peer coexistence; (2) limited analysis and critical positions of information about the
armed social conflict and post-conflict; and (3), the little or nonexistent appropriation of the networks
social benefits for the educational community, in particular, and society, in general,
as in the case of improving coexistence (virtual and face-to-face) and other relationships. Therefore, this strategy aims to generate spaces and activities that, in an interdisciplinary way, can help solve these difficulties, particularly focused on ninth grade students of Nelson Mandela I.E.D. from Bogota.
Palabras clave
CTS, Educación, Tecnología, Posconflicto, Conflicto Social Armado, Ciberactivismo
Materias
Maestría en Educación en Tecnología (Virtual) - Tesis y disertaciones académicas, Redes sociales, Herramientas tecnologicas, Investigación - Enseñanza