Estrategia de sistematización en la Escuela de Formación Política para líderes indígenas de la Amazonía Colombiana (OPIAC)
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2020-07-13
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Descripción
El presente es un informe de la pasantía realizada en la Escuela de Formación Política de la Organización Nacional de los Pueblos Indígenas de la Amazonía Colombiana, dentro de su estrategia de sistematización, en la que se realizaron relatorías a las clases del módulo de Pluralismo Jurídico. Se parte de estas relatorías para analizar el planteamiento sobre la forma como la Escuela OPIAC asume la pedagogía crítica dentro de sus prácticas educativas y, en este sentido, se plantean marcos contextual, teórico y reflexivo, que dan luces sobre los antecedentes el movimiento indígena en Colombia y lo que es e implica la pedagogía crítica en los movimientos sociales. Por último, el marco reflexivo brinda un análisis que parte de las observaciones plasmadas en las relatorías y la experiencia de la pasante con el entorno educativo en la Escuela.
Resumen
The following is a report of the internship carried out at the Escuela de Formación Política de la Organización Nacional de los Pueblos Indígenas de la Amazonía Colombiana within its systematization strategy, in which rapporteurs are made to the classes of the module Legal Pluralism. It starts from these rapporteurships to analyze the approach on how the OPIAC School assumes critical pedagogy within its educational practices and, in this way, contextual, theoretical and reflective frameworks are proposed, which shed light on the background of the indigenous movement in Colombia and what critical pedagogy is and implies in social movements. Finally, the reflective framework provides an analysis based on the observations made in the repporteurships and the experience of the intern with the educational environment at the School.
Palabras clave
Sistematización, Formación política, Pedagogía crítica, Movimiento indígena
Materias
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y Disertaciones Académicas, Movimientos sociales - Colombia, Movimientos indígenas - Historia - Colombia, Derechos de los indígenas - Colombia, Pedagogía, Met, Métodos de enseñanza