Realidades, palabras y movimiento. Una experiencia creativa y pedagógica a través del tango-abrazo
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2018-10-11
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Descripción
Este trabajo de investigación presenta el desarrollo de la experiencia pedagógica y creativa vivenciada con niños, niñas y jóvenes del Colegio Tesoro La Cumbre de la localidad de Ciudad Bolívar, vinculados al programa Centro Locales de Artes para la niñez y Juventud (CLAN) del Instituto Distrital de las Artes, en el segundo semestre del año 2016. En esta práctica educativa, mediada por el abrazo de tango como elemento de construcción de nuevos saberes y de comunicación, se problematizaron las experiencias de violencias en el territorio local de los sujetos, así como las significaciones que las nociones de cuerpo, danza y tango tuvieron en ellos, permitiendo la emergencia de nuevos conocimientos que permiten la reflexión sobre el tango danza como lenguaje que aporta a los procesos de cohesión y reconstrucción del tejido social.
Resumen
This research project presents the development of the pedagogical and creative experience carried out with children and youth from the Tesoro La Cumbre School in the city of Ciudad Bolívar, linked to the local arts Center for Children and Youth program (CLAN in Spanish) of the District Institute of Arts, in the second semester of 2016. In this educational practice, mediated by the embrace of tango as an element of construction of new knowledge and communication, the experiences of violence in the local territory of the subjects were problematized, as well as the meanings that the notions of body, dance and tango had in them, allowing the emergence of new knowledge that allows the reflection on the dance tango as a language that contributes to the processes of cohesion and reconstruction of the social fabric.
Palabras clave
Educación artística, Corporeidad, Tango, Danza, Territorio
Materias
Maestría en Estudios Artísticos - Tesis y disertaciones académicas, Educación artística - Enseñanza, Arte en la educación, Tango (Baile)