Una secuencia de enseñanza y aprendizaje de los textiles inteligentes a partir de la integración y la modelización de la química y la física
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2023-02-28
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Descripción
Desde la investigación cualitativa, se realizó una propuesta de enseñanza en Nanociencia, integrando conceptos de física y química para la construcción del conocimiento científico escolar en el contexto de los nanotextiles, que posibilite la comprensión de algunas propiedades de los textiles inteligentes. El enfoque es el hermenéutico, basado en la observación con el desarrollo de actividades organizadas y planeadas, con referentes didácticos, aspectos contextuales consideraciones epistemológicas, etc. La secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA) incluida en esta propuesta se basa en “las hipótesis de aprendizaje”, incluidas en la modelización francesa, descrita por Couso (citado en Caamaño, A. (Coord) et al 2011) adicionando las Fases o momentos del modelo constructivista de enseñanza aprendizaje (citado en Jorba, J. et al 1997) complementarias a la visión de modelización utilizada.
Resumen
This is a teaching proposal in Nanoscience whose methodology is qualitative research, integrating concepts of physics and chemistry for the construction of school scientific knowledge in the context of nanotextiles, which enables the understanding of some properties of smart textiles. The approach is hermeneutic, based on observation with the development of organized and planned activities, with didactic references, contextual aspects, epistemological considerations, etc. The teaching and learning sequence (SEA) included in this proposal is based on "learning hypotheses", included in the French modeling, described by Couso (cited in Caamaño, A. (Coord) et al 2011) adding the Phases or moments of the constructivist teaching-learning model (quoted in Jorba, J. et al 1997) complementary to the vision of modeling used.
Palabras clave
Investigación cualitativa, Hermenéutica, Integración de las ciencias, Secuencia de enseñanza, Textiles inteligentes, Competencia de modelización