Proyecto de educación musical con énfasis en percusión para la primera infancia
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2017-10-18
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Descripción
El trabajo en cuestión muestra el proceso desarrollado a lo largo del primer semestre del año 2017 en la institución educativa distrital Alfredo Iriarte de la localidad Rafael Uribe, impartido como docente en el área de artes musicales. La labor educativa se llevó a cabo con dos grupos de 18 y 25 estudiantes, pertenecientes a grado cero. El trabajo de pasantía registrado, evidencia el desarrollo de actividades prácticas con base en la percusión corporal y elementos teóricos de la gramática musical, así como el reconocimiento y aplicación de habilidades musicales en un proceso creativo y sensible, que aporto de manera significativa en la población abarcada.
Resumen
The work in question shows the process developed throughout the first semester of the year 2017 in the district educational institution Alfredo Iriarte of the Rafael Uribe locality, taught as a teacher in the area of musical arts. The educational work was carried out with two groups of 18 and 25 students, belonging to grade zero.
The work of registered internship, demonstrates the development of practical activities based on body percussion and theoretical elements of musical grammar, as well as the recognition and application of musical skills in a creative and sensitive process, which contributed significantly in the population covered
Palabras clave
Percusión corporal, Educación musical, Educación primera infancia, Gramática musical