Exploración creativa y expresiva desde las artes visuales, para la apertura del espacio-mente de una madre, su hijo y su entorno; en condición de discapacidad y estado de encierro
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2020-10-20
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Descripción
Esta investigación desarrolla la inferencia de las Artes Visuales en el proceso perceptivo y social de madre e hijo en condiciones de discapacidad dentro de un ambiente de confinamiento. Para lo cual, se consultaron entidades públicas y privadas especializadas en el tema y legislación, asimismo, diferentes corrientes de autores en diversas áreas del conocimiento, para comprender las dinámicas de la psiquis del ser humano, la forma de relacionarse con el entorno, la visión de mundo, y la relación con el espacio habitado y, a su vez, la percepción de este. Con esto, se busca una aproximación viable, donde el arte constituya las bases para la apertura de nuevas fronteras que articulen, complementariamente, diferentes disciplinas de la salud mental, en aras de encontrar la mejor alternativa posible en el mejoramiento de las condiciones de vida de esta población. En las intervenciones artísticas creadas por el investigador en este compromiso, se hace visible dentro de la casa su lugar de encierro, un espacio dado para la creación libre y dirigida que conlleva a la ampliación, no solo de un espacio físico dentro de la casa antes no habitado, sino que, también, se genera por medio de la exploración creativa, un acrecentamiento en la comunicación, en lo cognitivo y en la apreciación sensitiva del goce estético que permea la posibilidad del ser visibles en sus expresiones plásticas. Es aquí donde el dibujo y la pintura hacen amable la cotidianidad en la afirmación de su independencia y en la articulación de lo colectivo; en cada una de sus creaciones, vislumbrando la capacidad de mostrar su pensamiento, ideas, emociones y sentimientos acordes a su forma de vida y su percepción. Con ello, se puede configurar un sin número de mundos posibles dados por el arte para la riqueza de esta población y para la comprensión de las mentes diferentes. Aún nos es difícil comprender la discapacidad en toda su dimensión y lo que constituye para la sociedad, en lo que tiene que ver con la inclusión, aceptación y preeminencia. Por ello, aquí se deposita la confianza de realizar un ejercicio noble y real, desde la implementación del uso del arte en este ejercicio de investigación que pretende articular desde algunas vertientes del conocimiento en lo humano desde su sentir, pensar y actuar, como son: la filosofía, la pedagogía, la ciencia, la biología, la medicina, la poética, la física, entre otras. Esto nos lo muestran los autores expuestos, las instituciones que trabajan en pos de esta población y con quienes se trabajó; enseñándonos a ver que las mayores barreras no son de quienes tienen condición de discapacidad, sino de quienes no comprendemos su diferencia y nos hacemos ajenos a su mundo y al caudal de sus enseñanzas.
Resumen
This research develops the inference of the Visual Arts in the perceptual and social process of mother and child in conditions of disability within an environment of confinement. For which, public and private entities specialized in the subject and legislation were consulted, as well as different currents of authors in various areas of knowledge, to understand the dynamics of the human psyche, the way of relating to the environment, the vision world, and the relationship with the inhabited space and, in turn, the perception of it. With this, a viable approach is sought, where art constitutes the bases for the opening of new frontiers that articulate, in a complementary manner, different disciplines of mental health, in order to find the best possible alternative in the improvement of the living conditions of this population. In the artistic interventions created by the researcher in this commitment, their place of confinement is made visible inside the house, a space given for free and directed creation that leads to the enlargement, not only of a physical space inside the house previously uninhabited, but also generated through creative exploration, an increase in communication, in the cognitive and in the sensitive appreciation of the aesthetic enjoyment that permeates the possibility of being visible in their plastic expressions. It is here where drawing and painting make everyday life pleasant in the affirmation of their independence and in the articulation of the collective; In each of their creations, glimpsing the ability to show their thoughts, ideas, emotions and feelings according to their way of life and perception. With this, an infinity of possible worlds given by art can be configured for the wealth of this population and for the understanding of different minds. It is still difficult for us to understand disability in all its dimensions and what it constitutes for society, as it has to do with inclusion, acceptance and pre-eminence. For this reason, the confidence to carry out a noble and royal exercise is placed here, from the implementation of the use of art in this research exercise that seeks to articulate from some aspects of knowledge in the human from their feeling, thinking and acting, such as: philosophy, pedagogy, science, biology, medicine, poetics, physics, among others. This is shown by the exposed authors, the institutions that work in the population position and with whom we worked; teaching us to see that the greatest barriers are not those of those with a disability, but of those who do not understand their difference and become oblivious to their world and the wealth of their teachings.
Palabras clave
Arteterapia, Salud-discapacidad, Encierro-entorno, Comunicación-percepción, Tiempo-espacio, Mente, Arte