Herramientas pedagógicas para la formación en danza contemporánea a través de medios virtuales.
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2021-03-02
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Descripción
Este trabajo de grado se encuentra en la modalidad de pasantía, realizada bajo el patrocinio de Speal, una empresa de tecnología e innovación que promueve el arte y la cultura en diferentes comunidades; y en colaboración con la Fundación Arte y Parte, organización no gubernamental enfocada a labores sociales y artísticas con la población joven del municipio de Soacha. Con el aval y patrocinio de estas dos instituciones, se desarrolla el proceso de pasantía en dos etapas: la primera, un acompañamiento desde el perfil de asesoría y dirección coreográfica a los participantes del Soacha Vive tu Arte Virtual Fest; y la segunda, trabajo de formación en danza contemporánea e improvisación a partir de sesiones virtuales (sincrónicas y asincrónicas) a la comunidad interesada en el proceso formativo en danza.
Debido a la emergencia sanitaria por el Covid-19, se busca encontrar y poner en práctica las herramientas pedagógicas para la formación en danza contemporánea a través de medios virtuales.
Resumen
This degree work is in the form of an internship, carried out under the sponsorship of Speal, a technology and innovation company that promotes art and culture in different communities; and in collaboration with the Fundación Arte y Parte, a non-governmental organization focused on social and artistic work with the young population of the municipality of Soacha. With the endorsement and sponsorship of these two institutions, the internship process is developed in two stages: the first, an accompaniment from the advisory profile and choreographic direction to the participants of the Soacha Live your Art Virtual Fest; and the second, training work in contemporary dance and improvisation from virtual sessions (synchronous and asynchronous) to the community interested in the training process in dance.
Due to the health emergency caused by Covid-19, the aim is to find and put into practice pedagogical tools for training in contemporary dance through virtual means.
Palabras clave
Pedagogía, Danza contemporánea, Medios virtuales