La evaluación como proceso en la investigación sobre la formación de profesores en y para la diversidad
Fecha
Autores
Autor corporativo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Director
Altmetric
Resumen
Analysis of the evaluation category as a process in the development of an ADA in teacher training.
Descripción
Análisis de la categoría de evaluación como proceso en el desarrollo de un ADA en la formación de profesores.
Palabras clave
Evaluación procesual, Formación de profesores, Investigación en la formación docente