Imaginarios y representaciones sobre masculinidad y el cuidado.Una experiencia artístico-pedagógica con mujeres vinculadas al programa 735 ámbito familiar de la Secretaría Distrital de integración social en la localidad de Suba
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2017-08-09
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Descripción
Este documento expone una indagación que surge desde el ser hombre que ejerce el cuidado profesional a la primera infancia. Es el resultado de la reflexión desarrollada con tres grupos de mujeres gestantes y madres de niños de 0 a 3 años vinculadas al programa ámbito familiar de la Secretaría Distrital de Integración Social en Suba, acerca de sus construcciones mentales y sensibles sobre la masculinidad frente al ejercicio de la crianza. Se realiza una indagación teórica sobre los conceptos género, masculinidad, cuidado y representación, en cada uno de éstos términos se tejen diálogos entre distintos autores. En la investigación se implementa la investigación basada en artes como camino metodológico donde emergen recuerdos, y evocaciones de las vivencias que estas mujeres han construído para llegar a sus representaciones actuales de lo masculino, lo anterior motiva la creación de obras de carácter plástico. Luego a partir del relato testimonial se profundizan algunas historias de vida de las participantes, lo que permite establecer categorías para comprender la multiplicidad de representaciones existentes.
Resumen
This document exposes an inquiry that arises from being a man who exercises professional care to early childhood. It is the result of the reflection developed with three groups of pregnant women and mothers of children from 0 to 3 years linked to the family area program of the District Department of Social Integration in Suba, about their mental and sensitive constructions about masculinity versus exercise. of parenting. A theoretical investigation is carried out on the concepts gender, masculinity, care and representation, in each of these terms dialogues are woven between different authors. In the research, research based on arts is implemented as a methodological path where memories emerge, and evocations of the experiences that these women have built to arrive at their current representations of the masculine, this motivates the creation of plastic works. Then, from the testimonial story, some life histories of the participants are deepened, which allows to establish categories to understand the multiplicity of extant representations.
Palabras clave
Masculinidad, Crianza, Primera infancia, Artes, Educación comunitaria