Reflexionando la práctica metodológica y pedagógica de la fundación GAIA Amazonas, hacia una proyección de formación
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Resumen
The reflection on the practice of teaching throughout the trajectory of Gaia Amazonas Foundation's work has been interwoven with the experience and background of people who have been part of the processes of intercultural collective knowledge construction, among them, the leaders that constitute the Indigenous Southe Easter Amazon leadership. Along side Gaia's Amazonas Foundation team. These people have managed processes for the strengthening protection of the Amazon biome from their cultural and ethnic perspective. In this sense, it is necessary to give an account of the experiences of some of these actors based on an analysis of their practices, which have contributed enhancing the empowertment of indefenous government al comunnities.
Descripción
La reflexión sobre la práctica de la enseñanza a lo largo de la trayectoria del trabajo de la Fundación Gaia Amazonas ha estado imbricada en la experiencia y vivencias de las personas que han sido y son parte de los procesos de construcción colectiva e intercultural del conocimiento, entre ellas los líderes y lideresas que conforman la dirigencia Indígena de la Amazonia Sur Oriental, quienes junto al equipo de profesionales interdisciplinarios de la Fundación Gaia Amazonas, han agenciado procesos para el fortalecimiento de la protección del bioma amazónico desde la perspectiva cultural y étnica de los pueblos que la habitan. En ese sentido, se hace necesario dar cuenta de las experiencias de algunos de estos actores a partir de un análisis sobre sus prácticas, las cuales han contribuido a la construcción y fortalecimiento del Gobierno propio en las comunidades indígenas.
Palabras clave
Reflexión, Aprendizaje, Experiencia