Actividad tecnológica escolar de análisis para potenciar el aprendizaje del uso seguro de herramientas manuales y neumáticas.
| dc.contributor.advisor | Pulido Varela, Jhon Alexander | |
| dc.contributor.author | Mancipe Cifuentes, Neidy Yesenia | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Pulido, Julián Danilo | |
| dc.contributor.orcid | [0000-0001-9311-4071] | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-23T20:11:18Z | |
| dc.date.available | 2024-10-23T20:11:18Z | |
| dc.date.created | 2024-08-28 | |
| dc.description | El presente trabajo de grado en la modalidad de investigación presenta los resultados de una investigación de la Maestría en Educación en Tecnología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en la cual se diseñó una Actividad Tecnológica Escolar ATE de análisis para fortalecer las competencias laborales de los trabajadores de una empresa del sector industrial, asociadas al uso seguro de herramientas manuales y neumáticas. Dentro de la problemática se identificaron las causas de los accidentes, el conocimiento empírico de los trabajadores, y la escasa capacitación a la que tienen acceso. Por lo anterior se diseñó una intervención didáctica a través del análisis del origen, funcionamiento e impacto de dichas herramientas, acompañado de actividades como retos de asociación, crucigramas, análisis de casos, videos y rompecabezas. | |
| dc.description.abstract | This degree work in the research modality presents the results of a research from the Master's Degree in Technology Education at the Francisco José de Caldas District University, in which an ATE School Technological Activity of analysis was designed to strengthen the work skills of the workers of a company in the industrial sector. , associated with the safe use of manual and pneumatic tools. Within the problem, the causes of the accidents, the empirical knowledge of the workers, and the limited training to which they have access were identified. For this reason, a didactic intervention was designed through the analysis of the origin, functioning and impact of these tools, accompanied by activities such as association challenges, crossword puzzles, case analysis, videos and puzzles. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/42005 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.references | Altez et al (2021). El cognitivismo: perspectivas pedagógicas, para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, en comunidades hispanohablantes. Paidagogo, 3(1), 89–102. https://doi.org/10.52936/p.v3i1.48 | |
| dc.relation.references | Álvarez, G., & Morán, L. (2015). ¿Cómo se dispone a los docentes para futuras prácticas con tecnologías? Análisis sobre la inclusión tecnológica en cursos de formación. Revista de Educación a Distancia (RED), (43). https://revistas.um.es/red/article/view/236721 | |
| dc.relation.references | Barbosa, L (2021). Actividad Tecnológica Escolar para potenciar el pensamiento espacial a través de la técnica del papel papercraft. [Tesis de Maestría, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Repositorio institucional UD. https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/29489/BarbosaPaterninaLudisAndrea2022.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Carrera, X. (1999). El profesorado de educación tecnológica: una aproximación a su perfil profesional. Pensamiento Educativo. Vol. 25 (diciembre 1999), pp. 241-264. https://redae.uc.cl/index.php/pel/article/view/26215/21067 | |
| dc.relation.references | Castaño, R (2021). Ciencia, tecnología y educación. Una propuesta para su enseñanza. Revista Vínculos vol.9 Núm.2. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4276/5964 | |
| dc.relation.references | Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2017). Designing and Conducting Mixed Methods Research. SAGE Publications. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Cuestionario para la identificación de factores de riesgo en los puestos de trabajo del CSIC. | |
| dc.relation.references | Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Cuestionario para la identificación de factores de riesgo en los puestos de trabajo del CSIC. https://www.icv.csic.es/prevencion/Documentos/manuales/cuestionario.pdf | |
| dc.relation.references | El oficial: Información que construye. Obreros y ferreteros responden sobre herramientas manuales y eléctricas https://www.eloficial.ec/encuesta-obreros-y-ferreteros-responden-sobre-herramientas-manuales-y-electricas/ | |
| dc.relation.references | Calderón, R. (2019). Evaluación formativa y desempeño docente en una institución educativa privada, Ate – 2019. [Tesis de Maestria Universidad Cesar Vallejo - Peru] https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/37181 | |
| dc.relation.references | Fajardo, E. y Cervantes, L. (2020). Modernización de la educación virtual y su incidencia en el contexto de las tecnologías de la información y la comunicación. Academia y Virtualidad, 13(2), 103–116. https://doi.org/10.18359/ravi.4724 | |
| dc.relation.references | Fontana, D. (1981) Psychology for Teachers London: Macmillan/British Psychological Society Gibbs, G. (2012). El análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa. Madrid: Morata. Godoy, E. (2020). Máquinas herramientas sus, ventajas y desventajas. Departamento de ciencias de la Energia y Mecánica Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE). | |
| dc.relation.references | Gómez (2013), Educación ambiental en tecnología: formacion de la dimensión ambiental a partir de actividades tecnológicas en estudiantes entre los 15 a 17 años en el IED. Usaquén | |
| dc.relation.references | Herrera, A. Ramírez, J. (2022). Actividad Tecnológica Escolar para el desarrollo de la capacidad de solución de problemas mediante la construcción de un sistema de seguimiento del movimiento. [Tesis de Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas] file:///C:/Users/user/Downloads/HerreraAnyiRam%C3%ADrezJholman2022.pdf | |
| dc.relation.references | Hernández Maldonado, E. M. (2019). Modelo de transferencia por procesos propuesto por Margarita Amestoy de Sánchez para desarrollar la habilidad de observación. Revista Cedotic, 4(1), 290-311. https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2019.2215 | |
| dc.relation.references | Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw-Hill. | |
| dc.relation.references | Londoño, J. (2012). Herramientas manuales de lijado y pelado para la elaboración de artesanías en guadua. Revista acadêmica e institucional, pp 78-82 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4897683 | |
| dc.relation.references | Loloy, M. (2019). Estrategia metodológica para prevenir accidentes en los estudiantes del décimo ciclo del curso de máquinas eléctricas de la Especialidad de Electricidad de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Chosica, 2016. [Tesis de Maestría Universidad Nacional de Educación - Quito] https://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14039/3930/TM%20CE-Du%204768%20L1%20-%20Loloy%20Mercado%20Marco%20Antonio.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Maldonado, R. y Escudero, M (2016) Estrategias para mejorar los procesos de enseñanza –aprendizaje a través de la utilización de la plataforma virtual q10 en la corporación instituto para la educación pastoral (cipep), Sincelejo sucre. [Tesis de Maestría Universidad Nicaraguense Martin Luther King JR] https://cismlk.edu.co/Repositorio/TFM%20%202016%20-%202017/ROBIN%20LUIS%20MALDONADO%20SALAS%20y%20MARTHA%20ESCUDERO%20MENDOZA.pdf | |
| dc.relation.references | Meliá. (2007). Comportamiento Humano y Seguridad Laboral. Bilbao: Lettera Publicaciones | |
| dc.relation.references | Merchán, C. (2008). Elementos pedagógicos para el diseño y ejecución ATES desde la perspectiva de las OGET. Ponencia presentada en el Encuentro Nacional de Experiencias Curriculares y de Aula en Educación en Tecnología e Informática. Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. Guía 30: Orientaciones Generales sobre Educación en Tecnología. Bogotá, Colombia: Ministerio de Educación Nacional, 2008. | |
| dc.relation.references | Occupational Safety and Health Administration (OSHA). (n.d.). Seven common accident causes. OSHA Safety Manuals. https://www.safetymanualosha.com/seven-common-accident-causes/ | |
| dc.relation.references | Ojeda, J, (2021). Diseño y Desarrollo de una Ate Para La Comprensión de la Semejanza con Soporte en la Actividad de Visualización. [Tesis de Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas] https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/29680/OjedaJimenezJoseElias2021.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Otálora, N. (2008). Actividades tecnológicas escolares: herramientas para educar. Encuentro nacional de experiencias curriculares y de aula en educación en tecnología e informática, Bogotá, Colombia. | |
| dc.relation.references | Peña, F. y Otálora, N. (2018). Educación y tecnología: problemas y relaciones. Pedagogía y Saberes, 48, 59-70. | |
| dc.relation.references | Pillajo, W (2012). Las máquinas y herramientas manuales y eléctricas provocan lesiones y accidentes en las prácticas de la asignatura de metalmecánica en la unidad educativa fiscal “Ingapirca” de la parroquia santa rosa de Cusubamba, cantón Cayambe, provincia de pichincha, y propuesta de un manual de seguridad industrial. [Tesis de Maestría Universidad Central del Ecuador] http://200.12.169.19/handle/25000/687 | |
| dc.relation.references | Positiva: Compañía de seguros y Positiva Educa. trabajar con seguridad con herramientas manuales y eléctricas cuestionario de revisión https://files.apsafetytraining.com/Related-Documents/3248-S.pdf | |
| dc.relation.references | Quintana, A. (2015a). Didáctica de la tecnología. Manuscrito inédito. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | |
| dc.relation.references | Quintana, A. Páez, J. & Téllez, P. (2018). Actividades Tecnológicas Escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energias renovables. Pedagogía y Saberes No. 48. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. | |
| dc.relation.references | Reyero Sáez, M. (2019). La educación constructivista en la era digital. Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, (12), 111–127. https://doi.org/10.51302/tce.2019.244 | |
| dc.relation.references | Rodríguez, B (2021). Sobre la incursión de las tecnologías digitales en educación matemática: reflexiones de profesores de matemáticas. [Tesis de Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas] https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/26119/Rodr%c3%adguezD%c3%adazBryanEduardo2021.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Rubio, D. y Jiménez, J. (2021). Constructivismo y tecnologías en educación. Entre la innovación y el aprender a aprender. http://www.scielo.org.co/pdf/rhel/v23n36/0122-7238-rhel-23-36-61.pdf | |
| dc.relation.references | Serrano et al. (2021). Estudio de Estructuras Artificiales: Actividad Tecnológica Escolar por Resolución de Problemas y Alineamiento Constructivo. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología no.18. http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/58483/Documento_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Valadez, A. (2012). Teorías educativas y su relación con las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Congreso internacional de contaduría, administración e informática. https://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/88d9d6779a5aab4815e05f82a90a4c7d.pdf | |
| dc.relation.references | Gibbs, G. (2012). El análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa. Madrid: Morata. Godoy, E. (2020). Máquinas herramientas sus, ventajas y desventajas. Departamento de ciencias de la Energia y Mecánica Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE). | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
| dc.subject | Educación para el trabajo | |
| dc.subject | Actividad tecnológica escolar | |
| dc.subject | Herramientas manuales y neumáticas | |
| dc.subject | Cognitivismo | |
| dc.subject.keyword | Education for work | |
| dc.subject.keyword | School technology activity | |
| dc.subject.keyword | Manual and pneumatic tools | |
| dc.subject.keyword | Cognitivism | |
| dc.subject.lemb | Maestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Educación en tecnología y seguridad laboral | |
| dc.subject.lemb | Metodologías didácticas en la capacitación técnica | |
| dc.subject.lemb | Prevención de accidentes y gestión de riesgos en el trabajo | |
| dc.title | Actividad tecnológica escolar de análisis para potenciar el aprendizaje del uso seguro de herramientas manuales y neumáticas. | |
| dc.title.titleenglish | School technology activity for analysis to promote learning about the safe use of manual and pneumatic tools. | |
| dc.type | masterThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.degree | Investigación-Innovación | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- Mancipe Cifuentes Neidy Yesenia 2024.pdf
- Tamaño:
- 3.8 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Mancipe Cifuentes Neidy Yesenia 2024 Anexos.zip.zip
- Tamaño:
- 37.28 MB
- Formato:
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Licencia de uso y publicacion.pdf
- Tamaño:
- 607.38 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 7 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
