Cine, ciudad y escuela. Una mirada para la comprensión de disputas en el espacio urbano.
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2017-01-27
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Descripción
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la relación del cine, la ciudad y la escuela
para contribuir a la comprensión de las disputas por el espacio urbano, para ello se acerca a las
perspectivas que el cine presenta de la ciudad y al concepto de la misma, el cual cambia
permanentemente, sin embargo esta triada no se completa si no se aborda el desarrollo que tiene
éste en la escuela, para ello se realizan matrices de análisis de contenido y una estrategia didáctica
que pueda permitir a los docentes acercarse a una forma de analizar con los estudiantes los
problemas que se viven diariamente en la ciudad, construyendo así una propuesta educativa cuyos
ejes centrales se entremezclen entre la comunicación, la experiencia estética cinematográfica y
conceptos propios de las ciencias sociales.
Resumen
The present research work aims to analyze the relationship between cinema, the city and the
school to contribute to the understanding of the disputes over urban space, for this it approaches the
perspectives that cinema presents of the city and the concept of it , which changes permanently,
however this triad is not completed if the development of city concept at school is not addressed, for
this purpose content analysis matrices and a didactic strategy are carried out that can allow teachers
to approach a form of analyze with the students the problems that are lived daily in the city, thus
constructing an educational proposal whose central axes are intermingled between communication,
cinematographic aesthetic experience and concepts typical of the social sciences.
Palabras clave
Cine, Educación, Didáctica de las ciencias sociales, Ciudad, Conflictos urbanos