Las voces de los y las adolescentes con discapacidad intelectual sobre sus experiencias de vida: un análisis a sus procesos de autodeterminación en las prácticas escolares cotidianas.

Morales Pabón, Elisa Yohana

Las voces de los y las adolescentes con discapacidad intelectual sobre sus experiencias de vida: un análisis a sus procesos de autodeterminación en las prácticas escolares cotidianas.

dc.contributor.advisor	Mauricio Enrique, Lizarralde Jaramillo	spa
dc.contributor.author	Morales Pabón, Elisa Yohana	spa
dc.date.accessioned	2019-05-06T20:39:54Z
dc.date.available	2019-05-06T20:39:54Z
dc.date.created	2019-03-01	spa
dc.description	El presente trabajo de investigación, que versa sobre el reconocimiento de las experiencias de vida de los adolescentes con discapacidad de la IED San José, busca visibilizar sus elaboraciones y demandas en cuanto a sus procesos de inclusión educativa y autodeterminación. Hace una apuesta por rescatar desde sus voces aquellos aspectos que hacen que perdure la discriminación en sus vidas, en un momento histórico donde las claridades para ejercer sus derechos en igualdad de condiciones con los demás parecen estar dadas, pero no afianzadas en las dinámicas sociales en las que están inmersos.	spa
dc.description.abstract	The present research work, which deals with the recognition of experiences of life of adolescents with disabilities of EDI San José, seeks to make their elaborations and demands regarding their processes of educational inclusion and self-determination makes a commitment to rescue from their voices those aspects that they perpetuate discrimination in their lives, at a historic moment where clarities to exercise their rights on equal terms with others seem be given, but not entrenched in the social dynamics in which they are immersed.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/14902
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Discapacidad Intelectual	spa
dc.subject	Educación inclusiva	spa
dc.subject	Autodeterminación	spa
dc.subject	Niños	spa
dc.subject.keyword	Intellectual disability	spa
dc.subject.keyword	Inclusive education	spa
dc.subject.keyword	Self-determination	spa
dc.subject.keyword	Children	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Educación de niños con discapacidades mentales	spa
dc.subject.lemb	Educación inclusiva	spa
dc.subject.lemb	Historias de vida	spa
dc.title	Las voces de los y las adolescentes con discapacidad intelectual sobre sus experiencias de vida: un análisis a sus procesos de autodeterminación en las prácticas escolares cotidianas.	spa
dc.title.titleenglish	TThe voices of adolescents with intellectual disabilities about their life experiences: an analysis of their processes of self-determination in practices daily school.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa