Diseño de modelo de evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje, mediado con laboratorio virtual en nanociencia y nanotecnología para materiales de ingeniería del proyecto curricular de tecnología industrial de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Quintero Reyes, Rodrigo

Diseño de modelo de evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje, mediado con laboratorio virtual en nanociencia y nanotecnología para materiales de ingeniería del proyecto curricular de tecnología industrial de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

dc.contributor.advisor	Pinzón Rueda, Wilson Alexander	spa
dc.contributor.author	Quintero Reyes, Rodrigo	spa
dc.date.accessioned	2017-11-23T16:29:19Z
dc.date.available	2017-11-23T16:29:19Z
dc.date.created	2017-02-21	spa
dc.description	El proyecto de investigación planteado pretende caracterizar a través de un modelo de evaluación, el desempeño de los estudiantes de Tecnología Industrial de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en conocimientos relacionados con nanociencia y nanotecnología, en el proceso enseñanza aprendizaje, a través de la mediación de elementos comunicativos como plataforma moodle y sus diferentes recursos, videos, foros, chat, cuestionarios y juegos. Inicialmente se evalúa el acierto de los estudiantes en conocimientos básicos sobre nanociencia y nanotecnoogía, de acuerdo a condiciones como edad, género, semestre en curso, número de créditos y experiencia en cursos virtuales, con estos datos se realiza la caracterización utilizando técnicas de estadística descriptiva, finalmente después de interactuar en la plataforma y recibir asesorías, nuevamente se evalúa con el fin de contrastar dichos resultados.	spa
dc.description.abstract	The proposed research project aims to characterize, through an evaluation model, the performance of students of Industrial Technology of the Technological Faculty of the Francisco José de Caldas District University, in knowledge related to nanoscience and nanotechnology, in the process of teaching learning, Through the mediation of communicative elements such as moodle platform and its different resources, videos, forums, chat, questionnaires and games. Initially the students' knowledge in basic knowledge about nanoscience and nanotechnology is evaluated, according to conditions such as age, gender, current semester, number of credits and experience in virtual courses, with these data the characterization using the techniques of descriptive statistics , Finally after interacting in the platform and receiving advice, is again evaluated in order to contrast those results.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/7089
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Nanociencia	spa
dc.subject	Nanotecnolgía	spa
dc.subject	Moodle	spa
dc.subject	Estadística sescriptiva	spa
dc.subject.keyword	Nanoscience	spa
dc.subject.keyword	Nanotechnology	spa
dc.subject.keyword	Moodle	spa
dc.subject.keyword	Descriptive statistics	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Mediciones y pruebas educativas	spa
dc.subject.lemb	Nanociencia - Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Nanotecnlogía - Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Medios de enseñanza	spa
dc.title	Diseño de modelo de evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje, mediado con laboratorio virtual en nanociencia y nanotecnología para materiales de ingeniería del proyecto curricular de tecnología industrial de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas	spa
dc.title.titleenglish	Design model evaluation in the earning teaching process, mediated With virtual laboratory in nanocience and nanotechnology for engineering materials of the curricular project of industrial technology of the technological faculty of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa

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