Análisis desde la gestión académica en el proceso de aula de la modalidad virtual en el  Colegio Personalizado Renfort

Romero Vargas, Adriana Milena; Prieto Sáenz, Manuel Andrés

Análisis desde la gestión académica en el proceso de aula de la modalidad virtual en el Colegio Personalizado Renfort

dc.contributor.advisor	Lozano Manrique, Óscar Orlando
dc.contributor.author	Romero Vargas, Adriana Milena
dc.contributor.author	Prieto Sáenz, Manuel Andrés
dc.date.accessioned	2024-05-23T19:42:04Z
dc.date.available	2024-05-23T19:42:04Z
dc.date.created	2012-03-15
dc.description	En esta investigación se analizara la gestión académica en el proceso de gestión en el aula de la modalidad virtual en el contexto actual, especialmente en respuesta a la pandemia del Covid-19. Se destaca el caso del Colegio Personalizado Renfort, una institución educativa que ha implementado ajustes en su gestión académica para adaptarse a la educación virtual y romper con los modelos tradicionales de enseñanza. Se introduce la Pedagogía ESCOLE, bajo una modalidad adaptativa disruptiva y personalizada, la didáctica basada en momentos de aprendizaje, el aprendizaje integrado de contenidos, lenguas extranjeras, y la disciplina con sentido.	spa
dc.description.abstract	This research will analyze academic management in the classroom management process of the virtual modality in the current context, especially in response to the Covid-19 pandemic. The case of the Renfort Personalized School stands out, an educational institution that has implemented adjustments in its academic management to adapt to virtual education and break with traditional teaching models. ESCOLE Pedagogy is introduced, under a disruptive and personalized adaptive modality, didactics based on learning moments, integrated learning of content, foreign languages, and meaningful discipline.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/35471
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Restringido (Solo Referencia)	spa
dc.rights.accessrights	RestrictedAccess	spa
dc.subject	Gestión académica	spa
dc.subject	Proceso en el aula	spa
dc.subject	Modalidad Virtual	spa
dc.subject	Gerencia de proyectos educativos	spa
dc.subject.keyword	Management of educational projects	spa
dc.subject.keyword	Academic management	spa
dc.subject.keyword	Virtual modality	spa
dc.subject.keyword	Classroom process	spa
dc.subject.lemb	Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Gestión académica	spa
dc.subject.lemb	Educación virtual	spa
dc.subject.lemb	Adaptación curricular	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía ESCOLE	spa
dc.title	Análisis desde la gestión académica en el proceso de aula de la modalidad virtual en el Colegio Personalizado Renfort	spa
dc.title.titleenglish	Analysis from academic management in the classroom process of the virtual modality in the Custom College Renfort	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa

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