Explorando los desafíos de identidad de los docentes de inglés en la educaión rural en Colombia

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dc.contributor.advisorRubio Cancino, Eliana María
dc.contributor.authorRuiz Valverde, Silvia Alejandra
dc.date.accessioned2025-03-27T16:41:10Z
dc.date.available2025-03-27T16:41:10Z
dc.date.created2024-11-28
dc.descriptionEste trabajo de autoetnografía se centra en explorar e identificar los desafíos que enfrentan los docentes de inglés en formación y en ejercicio en la educación rural de Colombia, en relación con su identidad profesional y la enseñanza del idioma inglés. A través de una investigación profunda y la práctica pedagógica en la Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, ubicada en San Carlos, Córdoba, los objetivos son comprender cómo estos desafíos afectan la enseñanza del inglés como lengua extranjera (ELT) y evaluar la efectividad del modelo de Escuela Nueva para abordarlos.
dc.description.abstractThis autoethnography work focuses on exploring and identifying the challenges that English pre-service and in-service teachers face in rural education in Colombia regarding their professional identity and English language teaching. Trough in-depth research and pedagogical practice at an Institucion Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro in San Carlos, Córdoba, the aims are to understand how these challenges impact ELT and how effective in New School model to address them.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/94239
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
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dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectInglés
dc.subjectDocente
dc.subjectIdentidad
dc.subjectEducación Rural
dc.subjectNueva Escuela
dc.subject.keywordEnglish
dc.subject.keywordTeacher
dc.subject.keywordIdentity
dc.subject.keywordRural Education
dc.subject.keywordNew School
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y Disertaciones Académicas
dc.subject.lembInglés -- Enseñanza
dc.subject.lembDocencia -- Inglés
dc.subject.lembEducación Rural
dc.titleExplorando los desafíos de identidad de los docentes de inglés en la educaión rural en Colombia
dc.title.titleenglishExploring English language teacher identity challenges in rural education in Colombia
dc.typebachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degreePasantía
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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